“习”无止境 落笔生花 记息县第十小学语文教研中年级习作教学研讨

开课前,李老师以聊天的方式导课。由浅入深,由简到难,由家人到特点再到具体事例,循序渐进,落脚到本次习作的重点,用具体事例表现人物特点。接着李老师用范文引路,引导学生关注片段中的精彩句子,及表现人物语言动作神态的句子,明白如何把事例写具体,使内容更丰富更具有说服力。最后让学生结合学习单,运用所学方法,...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

24、L老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样，采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法，通过精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性，教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。二、教师评课用语模板1.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的...

平陆县初中生物、英语、语文、道法学科教学教研能力提升培训活动...

老师们以饱满的热情积极地参与评课议课,各抒己见,集思广益,共同进步,在教与研中学习并思考。讲座溧阳专家史旭花老师为我们呈现了两场精彩讲座。讲座从教学现状、教学方法、课例分享、教学建议四个方面展开,为我们今后的写作教学和语音教学指明方向。教研员师燕燕老师参加并主持本次教研活动,在活动最后提出几点建...

岳塘区教育局举行小学语文“片段教学”竞赛评课暨市赛研讨会议

湖南日报·新湖南客户端4月3日讯(通讯员祖林)4月2日下午,岳塘区小语工作室全体成员与区属学校语文教师团队齐聚滴水湖学校,举行青年教师“片段教学”竞赛评课暨市赛研讨会议,对刚刚结束的语文“片段教学”赛课进行评课总结,并部署市赛备赛安排。区教培中心负责人宣布了参加湘潭市“片段教学”比赛的名单:湘钢二校...

慈利四中:片段教学展风采,三尺讲台见真章

比赛结束后,评委组根据青年教师的综合表现评定特等奖两名,一等奖七名,校领导逐一进行了点评。教学质量是学校永恒的主题,课堂教学是教学工作的中心环节,直接关系到教学质量的优劣。一次教学比武,广大青年教师在教中学,在学中进。片段教学比赛,是理念与实践的交融,思维与知识的碰撞,知识与能力的提升。

如何从“经验式”听评课走向基于科学研究证据的“循证式”听评课?

听评课如何循证?1、课前:以证设课在课前,循证式听评课遵循以证设课原则,该原则是指执教者和听评课者以科学证据为主、准科学证据和经验证据为辅开展课堂教学设计和听评课工具开发等活动(www.e993.com)2024年11月7日。以科学证据为主是因为相较于准科学证据和经验性证据,科学证据的个人偏见性更低、质量更高,能够为听评课提供更为扎实可靠...

何捷:《猫》教学设计

3.教师讲解本课两个多音字:屏与折4.重点解读“折”字的三种读音,理解“折腾”,埋下伏笔。二、完成课后练习1.优先完成课后第二道练习:举例说说,可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫,再把自己的体会有感情的读出来。(1)学生自由读片段(2)学生分享体会...

用“新高考”引导“新教学” 浙江教研70年系列活动”之2023年高中...

(四)黄宏武老师评课兼讲座《溯文从之,道阻且长——复习课提升“阅读与鉴赏”能力探索》特级教师、慈溪中学黄宏武老师首先以“朴实、实在、有效”三个词语评价了这三堂课。黄老师认为目前的高考语文复习存在三大问题:一是对命题的研究难以深入,二是复习课教学容易套路化,三是复习安排有些盲目。而这三位老师的课堂...

赛课磨砺花正开 三尺讲台展风采|西华师大附中举行学科教学展示课...

范雪萍老师参赛,其参赛课目为《血液循环途径》。范雪萍以生活情境引入,激发了同学们的求知欲,在整堂课中都贯穿着此情境,很好地体现了情境教学的理论,注重学生的建模思维,同时还将课堂中的新知识当堂记忆并检测,突破了本堂课的重点、难点。评委评课赛后评课,评委老师对参赛教师的优质课进行逐一点评,对课堂展现的亮点...

龙山二中:青年教师片段教学竞风采

华声在线4月14日讯(通讯员向烨杨辉)4月13日，湘西州龙山县第二中学2022年青年教师课堂教学竞赛圆满落幕，来自7个学科的13名青年教师在为期3天的比赛里同台竞技，同学科教师全程参与备课、磨课、听评课。三尺讲台展风采，教学比武露锋芒。此次赛课采用20分钟片段教学的方式，参赛教师以所教学科教材为基础，自行确定...