张家界市农村中小学语文骨干教师研修(A1047)项目第三次线下活动暨...

本次活动以“名著阅读教与学”为主题展开，设计了现场赛课、评课议课、专题讲座等环节。活动中，陈瑜、欧佳颖、杨肖、张增冰、朱俏颖等5名优秀年轻教师立足经典、准确把握文本、精心设计教学，竞赛课结束之后，工作坊的宋春遐、龚婷、赵群友、钟海燕、吕若兰五位老师分别对五堂课进行了细致、周到的集中点评。向虹老师...

潍坊中学与潍坊十中共同举行初高贯通语文学科教研活动

随后,各教学部及潍坊十中语文教师进行评课,从课程标准的把握、课堂目标的制定、课堂情境的创设、核心素养的提升、课堂活动的落实等方面做出评价。刘磊表示,高中语文课堂思维需要深入挖掘,情景化课堂和活动设计把课本内容与学生的审美创造融合到一起,课堂教学活动符合新课改要求,突出了学生的主体地位。同时,他提出了两点...

聚力在云端,求真于“教”“研”——嘉兴市高一语文“双新”专题...

桐乡高级中学的缪莺莺老师的课以“思维与语言:走进文体的堂奥”为主题,基于学生平时对知识性读物接触少、阅读兴趣不高的学情,引领学生对必修下册第三单元《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》开展群文联读,从思维与语言两个方面入手,引导学生发现知识性读物的趣味,进而产生阅读兴趣。下午的教...

《语文科教学逻辑探索》(成龙著):研究教学逻辑 优化语文教学

“规律”一词的共有28处;《普通高中语文课程标准(实验)》提及“逻辑”一词的仅有5处,“规律”一词则仅有3处;《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》与《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》均未提及“逻辑”一词,“规律”一词则分别仅有5处与3处。

三尺讲台育桃李——记矿区洪城河小学语文教师张果萍

“教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是台阶,托举着学生向上攀登的步伐。”从事教学工作22年来,矿区洪城河小学4(1)班语文教师、班主任张果萍用敬业奉献、专注精业,在三尺讲台上书写着精彩的人生,诠释着自己对教师这份职业的深刻理解、深情厚爱和无悔追求。如今的她,是山西省教学能手、山西省小学语文学科建设团队...

品味语文教学魅力!深圳市教育科学研究院实验小学举行三校同课异构...

现场评教，智慧碰撞评课环节由深圳市教育科学研究院实验小学（光明）副校长李晓艳主持，现场听课的老师们心情激动而澎湃，从识字教学策略、教师指导与学生学习、语文文化意味等方面对三位老师予以高度评价(www.e993.com)2024年11月14日。相同的舞台，别样的精彩，讲台上的精彩呈现点燃了台下老师的思维火花，在思维的碰撞交流中吐故纳新。专家总结，...

提高教师课堂教学 促进教育质量提升

在说课的过程中做到了用词恰当、句法规范、语言流畅、生动形象,在朴实之中有文采、有情趣、有逻辑,有道理,表现出了较高的说课技巧。而且,一些教师说出了特色,说出了亮点,为整个比赛增添了活力,为学校未来的发展注入了希望。评委们认真、敬业、公正客观地评课,共同商讨评分事宜,科学统一了记分标准。公平地评选出了...

闵行这位体育老师不简单,获上海市“为人、为师、为学”先进宣传典型

十多年来,在市、区级研讨课上亮相的体育教师达到92%,他亲自带教多位青年教师成长为区骨干、市区评教一等奖获得者,体育教师的课堂教学、科研、带队能力等都显著提升。体育学科团队从最初的6人小组,发展成为了一支有着36人的在市级层面具有一定影响力的学科团队。

思量长算谋远景,勠力一心求稳行——南京一中实验学校

初一语文备课组以培养学生“文化自信”为导向,以提高学生“对语言文字的灵活运用”为基石,开展了“与国旗同框,与祖国同行”语文综合性学习活动。一张张阳光自信的笑脸、一幅幅创意无限的照片、一句句饱含真情的祝福,一颗颗拳拳的爱国之心……他们用最真挚的方式,向祖国母亲送上最深情的告白。