说客英语公布严谨教师招聘流程,确保教学质量

在教学评估环节,平台会考察教师的教学口令、教学方式以及课堂展示能力,确保他们能够根据课程主题和学生水平,进行生动有趣、形式多样的教学。同时,平台还会对教师的课堂组织能力进行评估,包括课堂导入衔接、互动讲解等方面,以及对于速度和时间的把控,确保学生能够充分理解和掌握知识。试用期内的严格考核是说客英语优化教师...

灞桥区庆华小学开展“双责智慧课堂”研讨活动

阳光讯(记者梁永飞通讯员王曼)为让全体教师充分认识到“弘扬教育家精神,加快建设教育强国”的崇高使命,全面促进学校教育教学高质量发展,有效落实新课标核心素养,进一步提高课堂教学质量,西安市灞桥区庆华小学立足实际,赋能课堂,积极建设和打造庆小“双责智慧课堂”模式,语文、英语、体育学科推出四节研讨课,展现出青年...

聚焦课标研思并进 深耕课堂聚力同行

全面促进学校教育教学高质量发展,有效落实新课标核心素养,进一步提高课堂教学质量,灞桥区庆华小学立足实际,赋能课堂,积极建设和打造庆小“双责智慧课堂”模式,语文、英语、体育学科推出四节研讨课,展现出青年教师的风采。

梓潼县长卿小学开展2024年秋一年级新生课堂常规展示系列活动

本次课堂常规展示活动以班级为单位,分语文、数学学科以示范课的形式展示。通过四堂课的展示,从学生的课前准备、课堂发言等方面,看到新生们的行为习惯养成已初具成效。同时,为了规范学生的各种习惯,老师们自创自编了一些朗朗上口的简短的口令,帮助学生在学习中尽快养成良好的学习习惯,为高效课堂的打造夯实基础。课后,...

...教学方式变革行动” 西安市教育科学研究院开学季课堂观察|周至县

周至中学两节高三英语课体现了“植根教材,紧扣关键,发展思维”的教学理念。教师董彩云执教《定语从句》,注重语法和意义真实融合,实践三维动态语法观,发展学生高阶思维能力;教师侯艳执教《写作课:读后续写》,注重理论指导实践,结合23、24年两年高考写作真题,指导学生学会把握阅读写作的3C原则,课堂教学始于课内终于课外。

西安市教育科学研究院举行开学季课堂观察活动

阳光讯(记者杨小娟)为进一步加强教研专业引领,发挥教研机构的专业支撑作用,有效落实西安市教育局《城乡学校共同体建设实施方案》,建设西安市高质量教育体系,西安市教育科学研究院于2024年9月开学季举办主题为“聚焦新课程新教材新高考落实教学方式变革行动”课堂观察活动(www.e993.com)2024年11月26日。

常规映匠心 观摩促优行——西安市浐灞十八小教学常规开放日观摩活动

课堂教学展示在语文课堂上,张丹老师将课堂口令融入教学环节,注重引导学生采用多种方法理解文言文,学生通过多种形式的读深入理解文本,顺利达成教学目标,整堂课充满浓浓的语文味。数学课堂中,马雪利老师以清晰的逻辑和生动的实例,帮助学生理解抽象的数学概念。通过启发式教学,鼓励学生自主探究,培养学生的思维能力。

在线课堂暖心时刻!英语老师以鲜花为通关口令,在线课堂“热闹”了...

“‘通关口令”这四个字对于孩子们来说似乎非常有‘魔力’，从最初是督促孩子们认真听课的‘工具’，变成了孩子们对它的一种期待。”在近期居家学习的网课上，苏州市吴中区碧波实验小学英语老师葛晴燕为了督促同学们全程在线认真听课，以当季鲜花为暗语，在课堂中穿插设置通关口令，让在线课堂变得生动有趣味。“pear...

对标新课标 深耕新课堂——走进光谷豹澥一小骨干教师课堂

课堂上以“多种方法识字”为重难点，老师引导学生共梳理出“加一加识字、组词造句识字、形声字规律识字、自理识字、偏旁部首识字、图片识字”等6种识字方法。针对低年级学生，她适时巧妙运用课堂口令，学生整体学习状态饱满。熊艺老师执教《识字一：场景歌》。学校供图501班周颖老师自湖南大学研究生毕业后到豹澥一小...

问学课堂展示“接地气的教学成果”!这场关于“儿童问学”的成果...

胡金强老师分享了善用问学任务单和问学口令这两种问学工具上课的感受。他表示,前者有助于孩子们用提问来驱动学习,让学生自己补充条件,自主探究解决问题的办法。后者则是用“小问号准备好,龙江学子爱思考”这类口令,提醒学生要像小问号一样多学多思。“课前我会用问学任务单收集学生们对预习课文产生的问题,经过梳理...