班主任带班策略浅探

一起踢足球,一起做游戏,一起写新年寄语,一起设计班级的各项规章制度等,都会让学生更加热爱班集体。班主任还要学会为每个孩子写评语,在写评语时,根据学生名字、行为等用一些巧妙的语言“量身定做”,会让激励效果倍增,甚至让学生终生不忘。班级管理、学生教育是一项复杂的系统工程,我们要做的事还很多,以一颗通透之...

信阳市羊山新区第二小学:葵园五(3)班未来中队风采展

班训:志存高远,心系天下班级核心价值观:爱生活,爱学习班主任寄语:少年何妨梦摘星,敢挽桑弓射玉衡。生于如此盛世,当为展翅大鹏!班级风采爱,让五(3)班更温暖走进五(3)班,你会发现这是一个凝聚力极强的班级。64张纯真的笑脸,在这里尽情享受着成长的快乐。每周有成长评价,每月有进步之星,每学期有美食大会...

“U+”班级文化布置,全部来自学生自行设计

班级布置整个班级文化布置,设计有班名、班徽、班花、班级目标、班训、班主任寄语、班级精神等内容,这些内容的确定主要由学生自行设计完成。通过这些活动设计,不仅能锻炼了学生的动手能力和创新思维,还能加深同学间的相互了解和友谊,促进班级整体的和谐与发展。班级文化布置还充分利用了教室的墙壁作为展示平台,设计出了多...

【厉害了,我的班】少年自有凌云志,敢挽桑弓射玉衡--记临沭县第三...

少年自有凌云志,敢挽桑弓射玉衡---记临沭县第三初级中学九年级五班01班名:追光班02班训:心之所向,素履以往。行而不辍,未来可期03班风:博学善思,阳光向上04班级口号:笃志前行,虽远必达05带班理念:用爱耕耘,静候花开06班级荣誉:2021-2022学年度县级优秀班集体2022-2023学...

绝了!班主任的毕业寄语,全班同学名字都在里面

“天之昊、地之阔，十三才俊何其多。谈笑有鸿瑞，往来无白丁……宗朴文章意旨深，诗如李杜沁人心……”郑文书在寄语中借用了“赋”的文体特征，采用排偶，化用成语、名句、古诗文等形式，为自己的学生而作。之昊、鸿瑞、宗朴、杜沁都是成都七中高三十三班的学生。在整篇文章中，郑文书既留下了每个学生的名字，...

绝了!成都七中高三班主任写毕业寄语,全班同学名字都在里面

“天之昊、地之间，十三才俊何其多(www.e993.com)2024年11月15日。谈笑有鸿瑞，往来无白丁……宗朴文章意旨深，诗如李杜沁人心……”郑文书在寄语中借用了“赋”的文体特征，采用排偶，化用成语、名句、古诗文等形式，为自己的学生而作。之昊、鸿瑞、宗朴、杜沁都是成都七中高三十三班的学生。在整篇文章中，郑文书既留下了每个学生的名字，也...

全班20人,18人考研上岸!快看河南农业大学这个“神仙班级”

青春的意气在这个班级中相逢,大家共同憧憬梦想,积蓄能量,彼此温暖着在一起的日日夜夜。你看!真正优秀的人往往不拘束于眼前,日常学习的闲暇,他们也努力向世界伸出触角,班长说:“我们班很多同学都热爱科研工作,当时即使疫情不便,但是有些同学在大二上学期就进入到了实验室,大二下学期时我们因缘而聚,在班主任老师的支持...

成都七中高三班主任写毕业寄语,全班48名学生名字全写进去了

记者了解得知,整篇寄语以班训为主旨,“灵动出万象、风华绝千雄”“知行合一,止于至善”,寓意着全班同学共同的理想和目标。短短400余字,将大多数学生的性格特点作了记存。寄语“关门弟子”从教30多年带的最后一届学生对于寄语标题中的“关门弟子”4个字,郑文书解释说,他还有两年就要退休了,这是他从教30多年...

学霸班级之资环22-3班 | 自立自强,不负韶光

班主任寄语应知学问难,在于点滴勤。资环三班的少年们在初入大学与疫情封控等多重考验下,做到正学风,树班风,团结互助,共同进步,点点星光,汇成银河。心中有光,素履以往,踏梦前行,聚力生长,时光不弃,未来可期。——张雯雯青春筑梦新时代,青春奋斗正当时...

新华公学班级巡礼②丨雏鹰班:“以境育人,以文化人,以情动人”

班训:热爱生命,快乐成长,立志勤学,搏击长空。班主任寄语:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,愿同学们向着蓝天,逐梦翱翔。YIJINGYUREN以境育人大树,之所以茁壮,是因为有一片土壤、一缕阳光。人亦是如此,环境育树,亦能育人。雏鹰班致力于打造学生成长的沃土,耳濡目染,以环境影响人。