德才竞风采,师道启未来—开江县普安中学2024年秋季班主任竞聘会
他寄语新任班主任们:要明职尽责,以沟通为钥,开启家校共育的和谐之门,构建积极向上的班级风貌;要勇于创新,以活动为翼,携手师生共筑特色班级,让每一份努力都闪耀智慧之光;要追求实效,面对挑战,如学生心理的微妙变化与时代的新课题,要善学善思,以爱心为基,智慧为引,打造有爱、有识、有力量的班级团队。愿每位班主任...
郑州高新区外国语小学开展2023秋季学期学生综合素质评价活动
“我好开心,这学期得到了70多张养料卡,老师寄语我:未来之路,唯强者胜——于高山之巅,方见大河奔涌;于群峰之上,更觉长风浩荡。这次我选择兑换‘和敬爱的刘校长共进午餐!’”此次养料卡兑换活动共设置14个进阶兑换项目,出彩果儿根据自己获得的养料卡数量可以任意挑选“一朵小红花和班主任的亲笔寄语、校园明信片、外...
走在前 促发展 求突破 开新局——全省教育局长2024年新年寄语
教师队伍建设迈上新台阶。全市义务教育阶段校长、教师交流轮岗4000余人,进一步促进优质教师资源共享。57名中小学教师、校长入选齐鲁“名师名校长名班主任”,人数居全省前列;鱼台县职业中专教师在全国青年职业技能大赛主体赛决赛中荣获车工赛项金奖,被授予“全国技术能手”称号。服务地方发展展现新作为。积极打造人才集聚高...
龙行龘龘启新程!深圳中小学开学首日“龙”年氛围感拉满
翻身实验学校(西校区):校长寄语学生全面发展、不断提升综合素质早上好、新年好、老师好……一声声温暖的问候,一张张可爱的笑脸,2月20日早晨,翻身实验学校(西校区)的同学们元气满满,开心归队。开学典礼上,学校副校长杨安军为全体师生送上最热烈的欢迎与最美好的祝愿。他表示,“在过去的一个学期,全体师生共同努...
【新闻发布】“家校社网一体、启智润心并重 构建全环境立德树人新...
感谢这位记者的提问。我们聚焦立德树人根本任务,搭建信息化平台,深化义务教育学生综合素质评价改革,促进学生德智体美劳全面发展。主要做法包括以下两个方面:一是科学设计学生综合素质评价体系。围绕学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践5个维度19个要素,科学设计指标、观测点,如实记录学生综合素质发展...
阜阳一中、五中、城郊中学重要通知!
1.一篇1000字左右的访谈校友(至少一位)报告(纸质版和电子版)和《校友信息登记表》(开学报到时交给班主任)(www.e993.com)2024年9月29日。2.学校对访谈报告进行评比,对合格者认定综合实践课2个学分,并对优秀者予以颁奖。3.结集印发“访谈校友优秀报告集”。附件:1.校友访谈提纲...
宁夏初中学生综合素质评价实施办法印发
学期民主评价每学期开展一次,由学校组织班主任、相关学科教师、学生代表,按照自治区制定的初中学生综合素质评价指标体系自定义细化指标,应用信息管理平台的互评功能进行量化打分。评价内容的五个方面每个方面满分为100分,按班主任60%权重、学科教师30%权重、学生代表10%权重的比例得出学生每个方面的学期民主评价积分。再...
简短有内涵的班主任寄语 毕业季老师留言寄语
1、你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有一定的钻研精神,对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你,善解人意,总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用...
今后初中综合素质评价分A、B、C、D四个等级 从2018年初一新生开始...
到2020年左右形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,加快普通高中多样化、特色化发展,完善现代职业教育人才培养体系,提高高中阶段教育普及程度,促进学生全面发展和健康成长,维护教育公平。
《安徽省普通高中学生综合素质评价实施办法》政策解读
2.综合素质评价注重体现学生的个性特长,注重社会责任感、创新精神和实践能力,综合素质评价贯穿高中三年,学生每学期要在教师的指导下客观记录集中反映综合素质主要内容的具体活动(典型事例),收集相关事实材料,高三时要遴选整理成自我介绍,体现社会责任感、专业志向与才能、个性特点与个人爱好等。这将促进学生体验成功、正视...