研训促提升 师者先成长 郑州市实验幼儿园开展体育活动专题培训

在培训中,杨勇围绕“知识、能力、素养、应用”四个方面将培训内容娓娓道来,他对体育活动中队列队形练习的重要意义、队列队形基本术语、队列队形口令及动作分类、常规性队列队形内容及具体要求等方面进行了详细的阐述讲解。随后,杨勇又以互动的形式带领教师们集中进行了整队行进间的立定及不同方位转向等的指令练习,快速帮...

【干货】体育教师基本功大全:队列队形篇

教师可以连续说几个队列组合术语,如:“向前一步走、向左转、稍息、立正、向前一步走、向右转”。每动两拍,十拍完成,教师喊“预备——做!”口令后,全体同学在统一的节奏里完成上述的组合口令。宣布队列组合口令时,教师要吐字清楚,声音宏亮,每个术语之间应稍有停顿,以便学生记忆。教师也示范一次。我们还可以把...

体育老师必看——详解队列队形及口令(1)

横队:由“列”组成的队形叫横队。纵队:由“路”组成的队形叫纵队。翼:队形的两端叫翼。左端为左翼,右端为翼。队列练习:学生按照一定的队形,做协同一致的动作。队形练习:在队列练习的基础上做各种队形和图形的变化。排头:位于横队右翼第一名或纵队之首的学员。排尾:位于横队左翼第一名或纵队最后的学员。

聚焦新课标,探索新模式 | 小店区实验小学开展校本教研活动

体育组张翔老师讲授了六年级《队列队形分队合队裂队并队》一课,本课针对六年级学生身心特点安排了丰富的教学内容,学生通过各种练习学会了如何分队合队裂队并队,并能说出一些体育术语,游戏部分学生兴趣浓厚。体育组全体教师参与了听课评课环节,并提出宝贵意见。此次教研活动内容,基于大概念的小学信息科技单元教学设计,通...

周末人物丨举世关注的“大场面”上,他驾驭的不仅是舞蹈

在2分58秒的表演中,393个表演者站在9个同心圆上,操纵着393根直径5厘米9.5米长的碳纤维材料发光杆,在鸟巢那样大的舞台上随口令变换方向角度,形成风吹草动的效果。这背后需要精准的科学计算,高志毅为此亲自编了一套排练手册,里面都是一些专业术语,如果未经解释,旁人在翻开之后只会觉得晕头转向。

福建省教育厅关于印发福建省义务教育“体育与健康”教学指导意见...

队列队形行进间左、右转弯走知道基本步法,并理解行进间左、右转弯走的概念(www.e993.com)2024年11月9日。能在集体练习中身体姿态正确,动作自然、协调,步点整齐一致。能积极主动与同伴合作学习。滚翻类鱼跃前滚翻(男)、远撑前滚翻(女)能够说出鱼跃前滚翻(男)、远撑前滚翻(女)动作要点,知道保护与帮助的方法。能在保护...

《义务教育体育与健康课标》3-4年级课程内容 一

(2)初步掌握一些体操类活动的基本动作。如初步掌握有队形的跑步走、齐步走变跑步走、各种队列队形变换,爬绳、爬竿,单杠、双杠、山羊、垫上等体操基本动作,健美操、校园集体舞等韵律活动和舞蹈动作。评价要点完成所学动作的节奏感、柔韧性、协调性和身体姿态。

关于印发《南宁市中小学体育教学常规(试行)》的通知 - 政策文件...

(三)讲解简明、扼要,重点突出,正确运用体育专业术语,口令清楚、洪亮,指导正确、清楚,示范动作准确、优美,示范位置合理,示范面便于学生观察学习。(四)教学过程中教师应鼓励学生自觉锻炼、重视引导学生自我评价和相互评价,取长补短,提高学生开展体育锻炼的能力。认真组织教学,充分发挥学生骨干的作用。教学活动要面向全体学...

体育教学中的美育_光明日报_光明网

又如队列队形练习,是体育课必不可缺少的教学内容,如果总是采用一种形式进行教学,就会使学生产生厌倦情绪,达不到预期效果。教师如能充分利用美感具有直观性的这一特点,课前在清洁平坦的场地上,划上各种清晰醒目、形式新颖的图形(如交叉形、螺旋形、蛇形),先用直观唤起学生的美感,然后在教师的口令指挥下进行队形变换...