基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

4、词语结构一AA:“一群群”AABB:“重重叠叠”、“干干净净”ABAB:“研究研究”5、成语和谚语。诀窍“三多”:多读、多想、多记。04语句1、单句:由主语和谓语组成。根据应用分为四种:陈述句(叙述说明);疑问句(询问、提问);祈使句(要求、希望或命令别人做什么);感叹句:表达某种强烈感情)2、复句:(...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

出自《<论语>十二章》中的成语有“不亦乐乎”“温故知新”“三十而立”“择善而从”“三人行,必有我师”,能答出其中任意两个即可。阅读下面一首小令,完成下列题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风廋马。夕阳西下,断肠人在天涯。19.这首小令中景物描写的作用是什么?20.这首...

写作爱用成语是毛病吗?汪曾祺600字说个通透

旧小说多用成语描写人物的外貌，如“面如重枣”、“面如锅底”、“豹头环眼”、“虎背熊腰”，给人的印象是“差不多”。评书里有许多“赞”，如“美人赞”，

一套书读透三千成语+中国史,孩子摇身一变文科状元!

除此之外,每个成语后还有300种形式游戏,成语接龙、看图猜成语,找茬、迷宫...边玩边学,在游戏中轻松巩固知识!全套六册书,每本后的附录还覆盖了小学一至六年级所有必学成语!还有翻译、造句,这可太实用了!有写人、记事、状物、事理四大分类,还有细分成描写神情的、描写外貌的、描写态度的...在孩子释义、造句...

语文老师的方法太牛了:少用成语,小学生写好作文的新法宝

描写人物是用“眉清目秀”来概况。小学生经常会遇到写人的作文题,语文老师都会要求把人写得具体生动,一看作文就能够想象出这个人的外貌是怎样的。如果我们写人时,只是用“眉清目秀”这个成语一笔带过,是不会让读者感受到这个人的长相到底是怎样的,也就是说没有明显的特征,就没有抓住人物的特征来进行描写了。

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而且每本书后面附录的成语还根据主题进行了分类——写人、状物、事理、记事(www.e993.com)2024年11月15日。更用心的是在每个成语大主题下,还对其进行了细分,便于孩子快速查找和使用!比如在描写与人相关主题的成语时,还分为描写神情的成语、描写外貌的成语、描写态度的成语...此外,...

小学语文各类词语、成语分类大全,超全面!(小学生必备)

这篇文章涵盖了小学各类词语、成语,尤其是分类了小学生写作文中能用到的各种场景的作文词语素材,例如:写人体态、内心、神态的词语,描写和形容各种景物、动物的词语等。1.表示“看”的字词:(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、

红楼梦写人有多绝?曹雪芹一字评一人,堪称“一字师”

平儿之俏,不仅俏在外貌,更俏在内在。读红楼,提到平儿,我们关注最多的,往往是她的办事的能力,为人的平和,性格中的善良,却很少想到,其实她的这种品格,也是其俏的人格魅力的重要组成部分。贾琏拉平儿要求欢时,说平儿是“娇俏动情”,想想她“指着鼻子,晃着头”笑贾琏时的情形,这不是娇俏是什么?

一套书读透三千成语+中国史,培养孩子历史大局观

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方法技巧 | 写作文时候100个最基础的“怎么办”!非常实用

首先,描写人物的外在特征。其次,有重点地描写外貌。最后,一定要合理安排外貌描写的顺序。四十四、将所有人物都写成一个样子怎么办?怎样才能避免这一毛病呢?首先,要给人以鲜明的印象,犹如戏剧中的亮相,人物一出场就要使读者能对他的身份、性格有个基本了解。其次,要学会突出人物的奇特之处,即与众不同的地方。再...