如何找到自己的稳定系统,提高生产力?
??Wish:愿望,罗列你的当日事件??Outcome:结果,完成后带来的美好结果是什么??Obstacle:障碍,你会遇到哪些障碍??Plan:计划,遇到障碍你应该如何做普通人制定计划都是目标意图,比如,我今年的目标是什么,我今天要完成哪三件事,然后就没有然后了。执行意图利用了大脑的未完成情结,给大脑编好指令,不让...
如何把“可存储的记忆”变成知识生产力?
??Wish:愿望,罗列你的当日事件??Outcome:结果,完成后带来的美好结果是什么??Obstacle:障碍,你会遇到哪些障碍??Plan:计划,遇到障碍你应该如何做普通人制定计划都是目标意图,比如,我今年的目标是什么,我今天要完成哪三件事,然后就没有然后了。执行意图利用了大脑的未完成情结,给大脑编好指令,不让...
“老字号过大年”“春节乐游园”,北京多所小学期末花式“乐考”
“拿‘写话’来说,一年级孩子简单些,写一句话,二年级孩子写几句话,主要体现他们用语言文字表情达意的能力。”李铜表示,每学期,该校各学科都会针对低年级学生设计类似的过程性评价活动,发挥评价的激励和导向功能,让孩子们在快乐学习中爱上学习。成语展示区、对联集市、文化习俗展厅……清华大学附属中学昌平学校在场...
邓超《银河补习班》用四大金句告诉父母:父母的教育里,藏着孩子未来!
我们来看看电影中马皓文是如何用四大“金句”“你自己的事,永远不用问我”电影中有这样一幕:马飞躺在床上,看到爸爸在工作,问:“那我也可以不睡觉吗?”马皓文知道儿子的小心思,他没有拒绝,也没有命令和说教,而是说了一句:“你自己的事情,永远不用问我。”就接着工作了,马飞获得了意料之外的自由,但看看...
静波课堂第??讲 | 读懂教学样态的工具:内容-过程矩阵图
从老师的视角来看,生成学习结果的过程由近及远分成三个层次:教学活动、学习活动、认知过程。01最低层次,把过程仅仅理解为教学活动。普通老师看到的只是自己的教学活动,以自己为中心,以教学为中心,课堂就是教学活动的展开。02第二层次,把过程理解为教学活动与学习活动的结合。
高考结束了,我们与梁永安聊了聊阅读和爱情
以往的考题有时候就两个字,给出一个概念让你去发挥,或者就是高中学过的某篇课文或某个成语的“新解”(www.e993.com)2024年10月20日。因为课文教学是比较偏重语文性的,高考时就可以适当加强一些人文性,让学生回应课堂的同时,又能够去做出一些独立判断。比如春秋时期泓水之战中,宋襄公不肯在楚军渡河到一半时发动进攻,结果反而导致大败。“宋襄...
郑州各小学期中考试临近!照着各科老师说的狠下功夫,抓紧备考!
课本上的对话和课文也要每天复习,最好能背诵和默写课文中的金句,家长可以每天带着抽查。2、听说读写并重复习过程中,听说读写几方面不要相互独立,要有机结合,才能相辅相成。建议家长带孩子每天至少抽15分钟时间听课文,并让孩子练习用英文复述,或用中文翻译,提高听课文的效率。
2009-2018:十年百大网络流行语
在谈及「心有多大舞台有多大」这个话题时,王健林表示,心和舞台是一个逐渐放大的过程,很多学生上来就说要当首富,但是却没有目标。「想做世界首富,这个奋斗的方向是对的。但是最好先定一个能达到的小目标。比如我先挣它一个亿。你看看能用几年挣到一个亿。你是规划五年还是三年。到了以后,下一个目标,再奔...