成语文化风靡校园
新的学期,复兴区百花小学以别出心裁的方式开启了精彩的校园生活,设置了“成语慧眼”——看图猜成语、“寻典语缘”——读故事猜成语、“言义竞猜”——根据释义猜成语等三个妙趣横生的游戏环节。9月5日早上8时,晨读开始前的20分钟,学生们聚集在校内一楼的成语游戏展板前,猜成语。“这是‘肝胆相照’。”“...
传承邯郸成语 深挖文化底蕴
邱县文广旅局相关负责人马可表示:“我们将常态化开展这类活动,将成语文化融入旅游文化,从而做好中华优秀传统文化的传承,为青少年营造一个健康向上的社会环境和良好氛围。”下一步,邱县将继续深入开展“成语文化进景区”活动,不断探索更多元化、更具创意的文化传播方式,让成语文化在更广泛的范围内得到传承与发扬。
丛台区让成语文化“活”起来
邯郸大剧院里,身着汉服的小演员手拿油纸伞,表演着优美的躧步舞;黄粱梦吕仙祠中,游客们欣赏着“黄粱美梦”主题墙画;学步桥小学内,非遗传承人李春芳带领学生们制作成语人物面塑……今年以来,丛台区开展成语文化进机关、社区、农村、校园、企业、景区“六进”文化宣传活动,通过一系列丰富多彩的活动,激发群众对邯郸成...
学习成语:接住古人的“热梗”,打开文化的“超链接”
《成语里的万年中华史》依托"二十四史",对于本纪、世家、列传等以及相关文人笔记、历史小品等凡有涉历史的文字记载作了一番钩沉探奥,在浩如烟海的成语世界里,采撷能代表各个历史时期的成语近千则,以通史的框架,用成语故事的形式,叙述中华远古至清末的悠长历史。《成语里的万年中华史》(全十册),郭志坤、...
邯郸:传拓成语,知古鉴今一脉承
“负荆请罪、胡服骑射、掩耳盗铃……眼前的这些都是我创作的‘拓说成语’系列作品。”8月11日下午,记者走进何海涛的工作室,作为一位热爱邯郸文化的手艺人,他用无限的创意和娴熟的传拓技法,将成语文化诠释出新的内涵。传拓,也称拓印,是将纸覆在碑刻、甲骨、青铜器、造像等金石器物的文字、图案、纹饰之上,采用墨...
成语:“三长两短”人人皆知,究竟是哪三长和两短?却鲜为人知
应当指出,成语乃是中华民族漫长历史文化的硕果(www.e993.com)2024年9月10日。其以极为简练的语言展现出一则则生动的故事,所承载的是中国人独有的价值理念、人生哲理、道德准则。倘若我们漠视成语背后的此类文化底蕴,仅把它们当作四字词汇予以机械运用,就相当于截断了现代汉语与古代智慧的关联。故而,身为中华文化的传承者,我们肩负着发掘、...
三千年古都开启成语文化盛世华章——邯郸成语文化专家学者发言摘登
姚喜双:打造成全国唯一的成语之都姚喜双:中国传媒大学教授、博士生导师中国成语是中华语言文化的一大精髓,是中华优秀传统文化的典型代表。进入新时代,我们对成语的学习与传承,既是回望历史,寻找马克思主义与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合的历史缘起,也是面向未来,在其中领悟习近平新时代中国特色...
追赵文化成语的典源古籍
邯郸成语中的赵文化典故,又如:惊弓之鸟、三人成虎、南辕北辙、背道而驰、亡羊补牢、安然无恙、舍本问末、本末倒置、旷日持久、同日而语、仁义道德、长久之计、带甲百万、攻难守易、排难解纷、前倨后恭、犹豫不决、抱薪救火、虎怒决蹯、危如累卵、不翼而飞、交浅言深、竭智尽力、图穷匕见、士为知己...
著名易学文化传承人魏庆民:“福寿康宁”成语的深层意义
著名易学文化传承人魏庆民:“福寿康宁”成语的深层意义中国传统文化博大精深,尤其是文字是中国几千文明的瑰宝。而我国著名的易学文化传承人魏庆民老师就对我国文字的文化潜心研究几十年,充分理解并诠释了文字其中的内涵和深层意义。在讲到“福寿康宁”这个成语的时候,魏老师说:“人们喜欢用“福”来替代美好祝愿,常常...
溯源汉语字词 讲好文化故事
汉字独特的构造方式、汉语词义的演变轨迹,承载着我国古代先民认识大自然、认识事物的烙印。汉字的创造和使用,承载了古代先民独特而严谨的思维方式和基因密码;概括出汉语字词关系和演变中呈现出的传统文化基因,是我们这一代语言研究者的使命。我们的研究应当不同于传统的词语溯源,而要具有鲜明的理论意义和文化传承特色。