画龙福、吟龙诗、阅龙词、寻龙迹……这群小学生寒假里“寻龙”

除了画龙福，同学们还通过吟诵龙诗、阅读龙词来深入感受龙文化的魅力；三四年级的同学们则细品汉语言文学的魅力，字里行间觅踪迹——他们品读经典，翻阅词典，理解词语背后蕴含的深厚文化气息。四（3）班的林芯伊同学用绘画的方式体现“龙飞凤舞”，她一边展示作品，一边向同学和老师们讲解成语背后的故事，分享她从...