史上最全的音标与自然拼读结合教学方法

[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。[??i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。[i??]――谐音和外形都像:12[????]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。[u??]――谐音为:屋鹅;一...

小学知识合集:人教版小学英语1-6年级单词表(含音标)珍藏版

eighteen['ei'ti:n]十八nineteen['nain'ti:n]十九twenty['twenti]二十howmany[hau]['meni]多少can[kn]能够;可以lookat[luk][t]看;瞧Unit4peach[pi:t]桃pear[p]梨orange[':rind]橙子watermelon['w:t,meln]西瓜apple['pl]苹果banana[b'nɑ:n]香蕉strawberry[...

真正学好英语音标的简便方法

再比如cake/keik/,由/k//ei//k/三个音素构成,第一个辅音/k/+/ei/构成/kei/,而最后一个/k/无法配对,读它本身音。关于重音节在单词中有“’”这个符号的即表示这个音节重读,当音节重读时,要拉长元音的发音。通常情况下,单词重音有以下几种情况:(1)单音节本身重读,即念第四声,如:boy/b?

怎样帮助学生快速记忆单词

首先,在一开始学字母时就应该学音标,做到通过音标读宇母,通过音标读单词。例如:[ei]-A[ei]-La-[lei][ai]-l[ai]-hi[hai]其次,学生委掌握元音字母和辅音字母在单词中的读音。元音字母在开音节中读它们的名称音。在闭音节中读它们的“短音”。还要求学生在掌握“一归后,二分开,辅音连缀不分开”的...

3-6年级英语单词发音部分分类汇总,可打印!

音标:[ei][eit∫][d3ei][kei]2)含元音音素[i:]:字母:BbCcDdEeGgPpTtVv音标:[bi:][si:][di:][i:][d3i:][pi:][ti:][vi:]3)含元音音素[e]:字母:FfLlMmNnSsXxZz音标:[ef][el][em][en][es][eks][zed]...

韩语学习:学习韩语应该如何开始零基础的我该如何入门

要点:慢慢摸索发每个音标时,舌头的位置,比如发“?”音时,舌头要顶住上齿龈(www.e993.com)2024年11月12日。1.韩语音标的学习:从最简单的开始学,先得掌握40个音标的写法和读法,并且会读并默写所知道的单词。2.韩语音标正确发音的学习:韩国新网有专门交发音的模块,反复跟着读,相信会有效果。