白居易成名诗,竟是16岁写下的这首送别诗,如今已被选进语文教科书

“离离”,本指青草茂盛的样子,如《诗经·王风·黍离》中的“彼黍离离,彼稷之苗”,张衡《西京赋》中的“神木灵草,朱实离离”,都是用来描写枝繁叶茂、果实累累,草木繁盛的词语。“离离”二字指春草繁盛、茂密与鲜亮,这是从春草的形态特性进行的描写。白居易抓住春草旺盛的特征,进而大力渲染春草的意境美,诗人将...

小学语文:描写春天的好词,家长们快给孩子收藏一份

32、万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。33、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。34、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。35、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见...

白居易16岁写下成名诗,前四句人人会背,后四句才是唐诗的流量密码

“离离”,本指青草茂盛的样子,如《诗经·王风·黍离》中的“彼黍离离,彼稷之苗”,张衡《西京赋》中的“神木灵草,朱实离离”,都是用来描写枝繁叶茂、果实累累,草木繁盛的词语。“离离”二字指春草繁盛、茂密与鲜亮,这是从春草的形态特性进行的描写。白居易抓住春草旺盛的特征,进而大力渲染春草的意境美,诗人...

白居易16岁写下的这首成名诗作,开篇就是千古名句,如今已被选入...

“离离”,本指青草茂盛的样子,如《诗经·王风·黍离》中的“彼黍离离,彼稷之苗”,张衡《西京赋》中的“神木灵草,朱实离离”,都是用来描写枝繁叶茂、果实累累,草木繁盛的词语。“离离”二字指春草繁盛、茂密与鲜亮,这是从春草的形态特性进行的描写。白居易抓住春草旺盛的特征,进而大力渲染春草的意境美,诗人将...

白居易16岁写的成名诗,开篇就是名句,如今已被选进小学语文课本

“离离”,本指青草茂盛的样子,如《诗经·王风·黍离》中的“彼黍离离,彼稷之苗”,张衡《西京赋》中的“神木灵草,朱实离离”,都是用来描写枝繁叶茂、果实累累,草木繁盛的词语。“离离”二字指春草繁盛、茂密与鲜亮,这是从春草的形态特性进行的描写。白居易抓住春草旺盛的特征,进而大力渲染春草的意境美,诗人将...

初一语文部编版七年级上册第1课《春》课文朗读+知识要点+图文讲解...

2.这个句子写出了春草旺盛的生命力(www.e993.com)2024年11月28日。“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意间,春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。这两个词皆化无生命的事物为有生命的事物,从而使得文章的语言生动形象,也使无意识、无感情的小草似乎有了意识和感情。“嫩嫩的,绿绿的”本该用在“小草”的前面,作者...

部编人教版八年级上册语文教案

“不料”一词既可见敌人狼狈,又可见我军神勇,感情色彩鲜明。(2)“百万大军”“一千余华里”气势豪迈,排山倒海;“冲破”“横渡”“突破”,胜利豪情,激动人心;我军的“英勇善战,锐不可当”与敌军的“纷纷溃退,毫无斗志”,赞扬与藐视之情,对比鲜明。三、板书设计2首届诺贝尔奖颁发1.理清课文的新闻要素...

白居易16岁写下一首诗,轰动长安城,开篇就是名句,如今人人会背

“离离”,本指青草茂盛的样子,如《诗经·王风·黍离》中的“彼黍离离,彼稷之苗”,张衡《西京赋》中的“神木灵草,朱实离离”,都是用来描写枝繁叶茂、果实累累,草木繁盛的词语。“离离”二字指春草繁盛、茂密与鲜亮,这是从春草的形态特性进行的描写。白居易抓住春草旺盛的特征,进而大力渲染春草的意境美,诗人将...

人教版七年级上册(2016部编版)山东德州五中2017-2018学年上学期...

C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)17.从修辞的角度赏析下列句子。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿18.从第一段中找出描写小草的质地和生长旺盛的词语A.描写质地的:___B.描写生长旺盛的:___(四)现代文大阅读开镰...