基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

“本体”+“比喻词”(像、仿佛、似乎、如同、好比、变成、是)+“喻体(2)拟人:把物当作人来描写。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”(3)排比:结构相似、证据一致,意思密切相关的三个或三个以上短语。(4)反问:无疑而问,明知故问,目的在于加强语气。例句“这比山还高的情谊,我们怎能忘怀?”(5)设问:无疑...

小学语文知识(词语归类)集锦

言行一致表里如一见义勇为拾金不昧乐于助人坚强不屈大义凛然视死如归坚贞不屈一尘不染两袖清风拔刀相助雪中送炭精忠报国舍己为人舍己救人两面三刀明哲保身偷天换日盛气凌人落井下石曲意逢迎见异思迁心怀叵测19、描写外貌白里透红炯炯有神五官端正虎头虎脑齿如珍珠...

二年级上第一单元:学习主题大自然的秘密,重点积累词语理解课文

第一自然段这些词语可以让学生圈一圈:“大大的”“甩”“长长的”。通过这些词语表现出小蝌蚪的外形俏皮可爱,以及在池塘里自由自在快乐无忧的生活状态。第二自然段中“迎”,第三自然段中“追”,这两个词语可以表现出小蝌蚪找妈妈的急切兴奋心情。第四自然段中“游”,以及描写青蛙妈妈的外貌、神态的词语:“蹲”...

小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!

夸张:采用了夸张的修辞手法,描写了...,表达了作者...的情感,联想奇特,富于形象感。对偶:采用了对偶的修辞手法,描写了...,抒发了作者对...的感情,节奏明快,富于音乐美。哲理:点明中心,深化主旨,升华感情,揭示了……的哲理,给人启迪或教育。反问:采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者...的感情表达出...

看完这篇推送,一群南方孩子变得满嘴东北话……

大嘴叉子:一是形容嘴大,再是形容一个人太能说了。小揪揪嘴:就是嘟嘴,每天总在那撅着,你卖啥萌?棉裤裆嘴:别跟他们讲什么秘密,不然第二天,全世界都知道了!为啥?因为棉裤裆,兜不住东北人自造的“四字成语”形容词画面感强烈东北人豪爽、风趣、幽默的性格的形成与从小就说东北方言是密不可分的,这种特点...

一些关于外貌的描写

外貌描写的一些干货:1.根据人物的性格特点,情节的进展,选择合适的词语,比如描写一个急性子的人,就不能用慢吞吞的形容词(www.e993.com)2024年11月15日。2.五官描写,要学会化裁词语,比如你觉得“唇若含丹”和“薄唇轻启”两个词不错,但不够有新意,你可以化裁组合成为新词语——薄唇含丹。

小学语文各类词语、成语分类大全,超全面!(小学生必备)

这篇文章涵盖了小学各类词语、成语,尤其是分类了小学生写作文中能用到的各种场景的作文词语素材,例如:写人体态、内心、神态的词语,描写和形容各种景物、动物的词语等。1.表示“看”的字词:(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、

南宋艺术家张炎的词作,将绘画技巧融进歌词,词情与画意相得益彰,读...

张炎描写孤雁,不是简单地对它的外貌形态进行刻画,而是将重点放在神态的描绘上,如“怅”、“惊”、“料”这三个表示神态动作的词语,张炎用清淡的笔调,把离群孤雁的神态惟妙惟肖地刻画了出来。下阕采用了化实为虚的方式,将词人的绘画功力展露无遗。在漫长的迁徙旅途中,孤雁的哀鸣声回荡在萧萧暮雨中,若是能在...

方法技巧 | 写作文时候100个最基础的“怎么办”!非常实用

1.明确文章的写作思路。文章是写给别人看的,要想让人看明白,一定要条理清晰,要理清文章的思路。思路就是思考的线路,给文章布局,首先要考虑顺着一定的思考线路。2.安排详略得当,充分表达主题。详略得当是作文一大重点,应该详写之处如果不详,就不能够突出要表达的中心主旨;应该略写的地方省略不得当的话,会让人感...

南宋张炎的词作,读来为何会有一股画意?只因他使用了这一技巧

张炎描写孤雁,不是简单地对它的外貌形态进行刻画,而是将重点放在神态的描绘上,如“怅”、“惊”、“料”这三个表示神态动作的词语,张炎用清淡的笔调,把离群孤雁的神态惟妙惟肖地刻画了出来。下阕采用了化实为虚的方式,将词人的绘画功力展露无遗。在漫长的迁徙旅途中,孤雁的哀鸣声回荡在萧萧暮雨中,若是能在...