词语精奥丨最难写的一个汉字是“○”?

童二树在梅花图的两边各画了一个“○”,朋友不解其意,他解释说这是一首《自感》诗:“左圈右圈圈不了,不知圈了有多少?而今跳出圈圈外,恐被圈圈圈到老。”原来画家在诗中所用的“圈圈”语意双关:前两句中的“圈”是动词,意指画梅花;后两句中的“圈”是名词,寓意不愿被名利的缰绳锁住,介入无谓的人事纷争中...

宋朝最风流的文人,勾引小尼姑不成,写下一首词却成千古名篇

沉恨细思,不如桃杏,犹解嫁东风。这首词中,将分离之后的思念之情娓娓道来,表达了一种深沉的愁绪和无尽的伤感。"伤高怀远几时穷,无物似情浓”伤高怀远相思之情之所以无穷无尽,那是因为这世上没有任何情事比爱情更为浓至的缘故。“离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮濛濛。”这两句写离愁正苦的女子对随风飘...

《根深叶茂》揭开树之魔力:“世界的词语是森林”

正如史密斯在书中所言,本书提醒着我们:“归根结底,我们都是大自然的共生体。”或者,换作厄休拉·勒古恩那句令人难忘的话:“世界的词语是森林。”(作者为剑桥大学伊曼纽尔学院研究员)

辛弃疾,金戈铁马的剑外柔情,18首少见的诗篇(非词),别开生面

诗人用“青如削”来形容山峰的苍翠和陡峭,用“卓立千寻”来描绘它们的高耸入云,用“无倚傍”来强调它们的独立和坚韧。这些词语不仅生动形象地描绘了山峰的特点,更富有深厚的意蕴。细细品味这首诗,我们可以感受到诗人对江郎山的深深敬仰和赞美。同时,结合诗人的生活经历,我们也不难发现这首诗所蕴含的托物言志之...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

②非宁静无以致远(远:形容词活用为名词,远大目标)③非学无以广才(广:形容词使动用法,使……增长)④非志无以成学(志:名词活用为动词,立志)五、朗读停顿:用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。)1.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。

读古诗学写作系列之古诗词中的色彩

除了有“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态之外,还不应忽视“白毛”“红掌”“绿水”“清波”等几个色彩鲜艳的词带给人的鲜明视觉形象(www.e993.com)2024年11月13日。试想,如果把这几个关于色彩的词都去掉,只是保留“毛浮水”“掌拨波”这样的描述,是不是就少了很多趣味呢。

2024年天津市中考语文试题

1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A.鉴赏(jiàn)丰饶(yáo)鞠躬尽瘁(cuì)B.娴熟(xián)飘逸(yì)气冲斗牛(dòu)C.斟酌(zhuó)停滞(zhì)戛然而止(gá)D.坍塌(tān)伫立(zhù)栩栩如生(xǔ)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()...

戎默|微波何地更通词:古诗文疑义谈片

戎默|微波何地更通词:古诗文疑义谈片眼波与微波水波常用来比拟美人的目光,盖由水波盈盈,澄澈明亮,正如美人之含情脉脉。这个比喻古诗词中多有,像屈原《招魂》之“嬉光眇视,目曾波些”、李煜《菩萨蛮》“眼色暗相钩,秋波横欲流”、王观《卜算子》之“水是眼波横”之类皆是。以至于后世古诗词的解读者,在看到...

湖北省部分学校2024届高三下学期5月月考语文试题及答案解析

《红楼梦》之可贵,正在于作者对于人生有着深刻而真切的感受,即王国维所说,“其所见者真所知者深”(《人间词话》)。在对人生的审美体验中,不仅有对生活的观察,不只是把生活中美、丑、悲、喜等现象再现出来,而且对生活中的这些现象做出评价,表现出作者的爱憎态度。因此,对《红楼梦》做美学的研究,不仅必须了解它...

河北省2024届高三年级第三次模拟考试语文试题及答案解析

词中的“飞仙”“绝笔”,是词人怅恨苏轼、范成大二公仙逝,不能再写诗篇来刻画海棠的风韵,借此衬托自己对海棠的拳拳眷恋之情,绝不亚于二人。因此尽管自己才情不及二公,但仍然不肯搁笔,愿竭尽全力写诗来描绘海棠神韵。16.①本词感情婉约细腻,深沉哀怨。(1分)词人托物言志,借花抒怀,不仅写尽了对海棠花的珍爱...