2025届山东省(新高考)高三第一次模拟考语文试卷

从行文上看,全文紧紧围绕“迂阔”二字来写;文章议论的唯一中心,也在于“迂阔”二字;文章的主旨,也是为了表达对于世人所讥笑的这种“迂阔”,作者自己是矢志不渝的。D.此文本来就是为自己不合世俗、怀才不遇而写的,作者针对“迂阔”二字发议论,咄咄逼人,把自己心中郁积的不平和愤懑一泻无余,与苏轼、韩愈那些...

安徽省黄山市2023-2024学年高二下学期期末质量检测语文试题及答案...

B.鲁迅笔下的文言词汇常具有很强的艺术性,如“‘行状’上的一个污点”中的“行状”庄词谐用,有着独特的内涵,耐人寻味。C.文本一中阿Q自然“便跪了下去了”“也仍然下了跪”“也照例的下了跪”,反复出现的下跪细节,强化了阿Q身上的奴性特征。D.文本二末尾的“解说词”意味深长,是作者在理解原著精神基础...

初中语文阅读题答题技巧大汇总(收藏)|修辞|诗歌|散文|文章|人物|...

2.间接抒情(借景抒情:通过景物描写,抒发感情。)例:莫泊桑的《我的叔叔于勒》:"我们上了轮船,离开钱桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。"——表现人物欢快兴奋的心情;“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”——表现人物失望、沮丧的心情。D.议论:作者直接在作品中对人物、...

【寒假读书会】《朝花夕拾》名著导读+超全知识点大合集!

3、《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。4、《五猖会》——五猖会是...

高年级古诗《蒹葭》怎么教?

ang韵本来就是一个开阔的韵,加之又是一声,感觉空间在延展,激情饱满,昂扬,这很符合诗人的心境,因为诗人在积极寻找“伊人”。拖长“凄、晞、跻、坻”,让学生聊一聊有什么感觉?i韵是闭口音,很细腻、低迷,像喃喃细语,像小声乞求,加之又是平声韵,平声韵中的一声和二声交替出现,二声比一声激烈,这是一个变化...

小初高语文教案12篇,建议收藏

《守株待兔》是一个重点,《守株待兔》是一个重点,这是一篇寓言故事,写的是战国的是一个农民,看见一只兔子撞在树根上死掉了,便放下锄头,不做农活,在树旁等待,希望能够再得到撞在树上的兔子,最后被人耻笑的故事(www.e993.com)2024年11月29日。比喻的是不知变通,死守教条的人。这是一篇文言文,在教学中在引导学生懂得其中蕴含的哲理的同时...

初二年级期中考试重难点及复习策略

表达了作者对自己被贬身份的自嘲自解和乐观豁达的胸襟。主旨思想本文通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。·《与朱元思书》内容介绍《与朱元思书》选自《吴均集校注》（浙江古籍出版社2005年版）...

部编人教版八年级上册语文教案

明确:“不到”“即已”“正向”这些表示时间的词语和“突破”“占领”“进击”这些表示行为的词语恰当地配合,把我军攻势迅猛、锐不可当的态势表现得淋漓尽致。2.朗读课文,说一说本文的朗读基调应该是怎样的。(抽生朗读,大家评议)明确:朗读的基调应该高亢豪迈、充满胜利的喜悦和对人民解放军英勇善战的赞美。

现代文阅读知识点总结大全|修辞|文章|记叙文|说明文|议论文_网易...

(2)渲染气氛,奠定感情基调(3)烘托人物心情结尾1.一般结尾(1)结构上,呼应前文或总结全文,照应标题(2)主题上,点明(深化、升华)主旨(3)丰富人物形象2.悲剧结尾(1)人物形象上,突出人物性格,增强悲剧色彩(2)表达效果上,令人感动和回味,引人深思...

高考语文「诗歌鉴赏」题,我一分都没丢过|诗作|诗词|李商隐|杜甫|...

8.双关:利用词的多义和同音的条件,有意使语句同时兼有两种意思,表面上说这个意思,实际上是说另外一个意思,这另外一个意思才是语句的真意所在。双关可以分为谐音双关和语意双关两大类,在诗歌中常见的是谐音双关。如李白的《春思》:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?