中科院儿童心理学家:看到孩子画画很漂亮, 我其实有点难过...
我以这个模型来给大家分析一下,理智写实和视觉写实的差别。理智写实就是去描画他看到的一个事实,就是想告诉你我画的这人是在马上。视觉写实的孩子就能够真正地做到我看到什么画什么,我看不到的我就不会去画。大概就是经历了这么四五年的一个发展的进程,我们小朋友就从一开始的涂鸦,发展到了最后的比较高级的视...
杜甫笔下的鸳鸯诗句全览
“江中翠羽两难张”是对两只鸳鸯的样的描写,翡翠是一种美丽的刘禹锡宝石,这里用来形容鸳鸯的洛水羽毛翠绿且光泽,充满诗意。“一双为定心无病,良久波澜不惊”的桥边这两句描写了鸳鸯的春日相互陪伴,并通过比喻表现出对鸳鸯情侣间坚定爱情和守望相助的浅见态度。接下来,诗人用“紫蕙金钗”一词来形容女鸳鸯,用“和鸳...
一次___的展示∣北京市西城区初二期末作文
1.绝大部分学生在填写空白部分时,写的是“成功”“不成功”“完美”“失败”等词,虽然填写这些不能算错,但实际上要在文中通过具体的事件来“解释”相关词语,因此无法达成通过题目就能引导阅卷老师知道学生会怎么写的目的。也有一些学生将题目补写成“一次爷爷的展示”“一次唱歌的展示”“一次充满坚持的展示”等,...
二年级语文上册 全册古诗词解读
当然也是写实。它宛若一条金色的飘带,飞舞于层峦叠嶂之间。后两句写所想。“欲穷千里目”,写诗人一种无止境探求的愿望,还想看得更远,看到目力所能达到的地方,唯一的办法就是要站得更高些,“更上一层楼”。从这后半首诗,可推知前半首写的可能是在第二层楼(非最高层)所见,而诗人还想进一步穷目力所及...
四首词,难忘那时初见,清白且勇敢,雪与月相逢,风与花零乱
同样是淡扫蛾眉,司马光落于写实,带着一点慵懒;而张先则传达出自然清新的气质之美。闲花淡淡春,将花比作美人并不罕见,但难在运用最常见的词语,诠释出超凡脱俗的美丽。闲花虽然普通,但与淡淡春排列组合在一起,我们仿佛看到一朵出水芙蓉摇曳在姹紫嫣红中。
河北省2024届高三年级第三次模拟考试语文试题及答案解析
B.句子②中的“涌泉”指脚心的涌泉穴,这句话用来形容马跃之记忆被激活的通透感(www.e993.com)2024年10月25日。C.句子③语义上与上段文字紧密相连,强调眼前的青铜鼎耳再现了两周文化的辉煌。D.句子④中两人的不同反映,旨在突出这三声“了不得”可能是马跃之自己心底的赞叹。
浙江省温州市普通高中2024届高三第三次适应性考试语文试题及答案...
“哦不,地球是一个蓝色的子宫,婴儿只有出了子宫才能称为诞生……哦,总设计师同志,很抱歉我的笑话不可笑。”科罗廖夫再次同G握了一下手:“很有意思的,谢谢你,同志,我以后会每年都庆祝这一节日的。”“哦不不,”G摇摇头,“今天是否能真正成为诞生节,还要等等看才知道呢。”...
...词人冯延巳,婉约词真正的开山鼻祖,王国维、叶嘉莹对其评价特别高
冯延巳的这首《采桑子》,词语清新淡雅,词景山清水秀,词境诗情画意,词情自然流畅。由此可见,冯延巳词注重的是创设一种表达情感的意境。整首词情感层层深入,情景水乳交融,特别是其词所表现出的哀而不伤、思而不艳、含蓄蕴藉、雍容娴雅,具有温文闲雅的美感。
山东省枣庄市2024届高三二模考试语文试题及答案解析
动物纹样是实用美术中应用极广的装饰,它以动物的自然形象为依据,可又不是动物自然属性的摹写,它以自己的形象内涵,赋予人们以某种哲理观念,表达时代、社会的审美情趣,因此动物图案常常具有自己的象征意义。商周时期的动物纹样有器形化立体造型、简化写实型立体造型、侧影式分离组合型适形造型、侧影式写实简化适形造型、...
姜超、赵亚东诗学对话——倾听词语的声音 成为自觉的生命歌唱者
诗人一定是能听懂万物语言的人,也是高级的传递者,我还有另一首诗,也很有意识地这样呈现:“人到中年时,来看黄河/目送她奔向大海/在黄金与蓝宝石亲吻的刹那/我听见自己身体里泥沙俱下的轰鸣(《在黄金与蓝宝石亲吻的刹那》)”。作为一个写作者,必须在实践中去完成,我希望我的诗歌自带声音,词语自然能够发出响动,而...