跟玉器有关应该用什么部首-跟玉器有关应该用什么部首组词

例如:“珊”字,由“王”和“犬”组成,意思是玉石美好如珊瑚;“琴”字,由“王”和“壬”组成,指的是玉石颜色纯净如琴形;“玲”字,由“王”和“令”组成,形容玉石发出美妙的声音,类似于令人动听的音律。另外,一些跟皇室制度相关的字也使用了“王”作为偏旁部首,比如“皇”字,由“王”和“白”组成,原指玉...

青岛城市道路命名有了硬杠杠:不以外国人名地名音译外语词语命名

规范有序、健康简洁、含义明确、好找易记等要求,突出指向指位功能;三是采词应服务于国际化大都市和国家历史文化名城建设,反映当地人文或自然地理特征,体现时代精神风尚与历史文化内涵,弘扬中华民族优秀历史

文化临汾:浅析襄汾方言中的词语“不娄(音)”

再盛(sh-ié)几个硬馍过来吧!这一千块钱可不牢(lóu)花。你可不敢瞎花。你这回进的货太少,到了集上根本不牢(lóu)卖,咋不多进些呢?就你还牢(lóu)我收拾唵?快轱辘(意即滚)到一岸子去吧!做一个饭嘛,可牢(lóu)啥(fà)囔?六、结束语:“不牢(lóu)”和“牢(lóu)不住”不只是襄汾...

小学1~6年级所有重点词语归类汇总,家长为孩子珍藏一份!

冷冰冰懒洋洋慢吞吞兴冲冲圆溜溜红扑扑笑呵呵乐陶陶四字词语:七上八下不三不四开门见山大大小小九牛一毛山山水水方方正正风风雨雨万里无云四面八方房前屋后天高云淡各种各样夕发朝至游来游去春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春暖...

一年级孩子常用词语汇总,看图写话用得上!

真—假早—晚软—硬古—今高—低反—正活—死高—矮出—入熟—生美—丑新—旧问—答借—还长—短这—那快—慢饿—饱动—静爱—恨苦—甜难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—炎热温暖—寒冷敌人—朋友进步—落后认真—马虎

期中复习:六年级上册语文第1-第4单元知识梳理填空,附答案

一、生字组词缀zhuì(点缀、连缀、后缀)幽yōu(幽雅、幽静、幽美)雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)案àn(书案、教案、图案)拙zhuó(手拙、笨拙、拙见)薄bó(淡薄、单薄、厚积薄发)妩wǔ(妩媚、妩媚多姿)媚mèi(明媚、媚俗、千娇百媚)糊hú(模糊、糊窗户、稀里糊涂)...

部编版二年级语文下册识字3《“贝”的故事》知识点+图文解读

一、看拼音,写词语。bèikéqiánbì()()jiǎɡǔwén()yǒuɡuāncáifù()()二、我的发现。我能写出带有下列偏旁的字,并填空。贝:___、___、___我发现这些生字都和___有关。钅:___、___、___我发现这些生字都和___有关。三、写出带有下列偏旁...

20多年语文教龄老师“大白话”:想让孩子语文成绩好,做到这点太重要!

别字就是把A字写成了B字(可能是同近音别字,也可能是形近字别字)。字形题只考别字,毕竟在打印卷子上新造个错字怪麻烦的,也容易暴露,但错字也必须注意,主观题和作文里的错字,也是要扣分的。想要减少别字,学生字的时候必须组词:学汉字也不是死记硬背,多分析字源,字源不明确的简化字或者孩子不容易了解字...

我们一起背单词【17】!

end指心目中怀着的某种目的,强调结果而非过程。较正式用词。goal指经过考虑和选择,需经坚持不懈的努力奋斗才能达到的最终目标。23.neatadj.灵巧的;整洁的;齐整的;平滑的词语辨析:这组词都有“整齐的,整洁的”的意思,其区别是:orderly语义比上述几个词强,最常用。指把复杂细微的东西按其内在联系安...

到底是“想象”还是“想像” 家长和语文老师吵了起来

先说1983年商务印书馆出版的《现代汉语词典》第二版,上面只有“想象”和“想象力”两个词,根本没有“想像”。再到1992年,王同忆主编、海南出版社出版的《新现代汉语词典》第一版中写道:“象”有“想像”的意思。但我们在组词中却没有找到“想象”一词,这本词典认可的用法是“想像”。