王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

总体来说,这个感觉是对的。教材建设的一个经验是:守正创新。守不住传统,无视多年形成的行之有效的经验,创新就会大打折扣。特别是初中尚处在重要的打基础阶段,必备知识的建构、关键能力的养成还离不开适当的讲解、传授、训练,经典文本的解读也是学生应该具备的语文能力。为此,修订教材整体保持稳定是大前提。1.全套...

印尼:感受千岛之国脉搏,传播海丝之路友谊

“印尼语这个语言本身并不难。”谈及所学的语言,Yuni说,虽然涉及定语后置、被动语态等可能对外语学习者有一定困难的语法结构,但由于印尼语使用拉丁字母,初学者无须学习新的字母体系,因而难度并不大。其中最困难的当属词缀的学习:如词根tanya(问)可以衍生出pertanyaan(问题,名词)和menanyakan(问,动词)等词语的变形。

培养说的能力

一次,我让学生们表达进入高二新学年的感受,一名学生主动举手,他的讲话中确定了三个核心词:反思、抓住、规划。他展开说,反思自己居家学习的表现,自制力差,成绩下降,这对自己是一个深刻的教训;抓住,就是抓住新学年的每一天,珍惜时光,珍惜每一节课,努力提升成绩;规划,就是对未来高三以及大学选择专业有一个初步规划,...

2024年甘肃省武威市、嘉峪关市、临夏州中考语文试题

可见“(3)___,芳草长堤”(欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》)的江南风光;来到陇东范公祠前,可以感受范仲淹“(4)___,(5)___”(《岳阳楼记》)的远大抱负;身处武威文庙,可以吟诵“博学而笃志,(6)___,仁在其中矣”(《论语》)的经典名句……在这里旅游,你常会有“山重水复疑无路,(7)___”(陆...

丰厚文化滋养,让思政课更有吸引力

近年来,北京市人大附中分校发挥学段联动效应,教师针对不同学段学生的一体化认知特点进行引导,初步形成大学带动中学、中学带动小学的思政教育格局。新华社发2.加强文化实践,在亲历中感受伟大变革巍巍青山,苍松翠柏。漫步于湖南韶山,处处可见历史与青春跨越时空的相逢:毛泽东广场前,学子们高歌《没有共产党就没有新中国...

王荣生:阅读策略与阅读方法

要明白散文是“他”(作品中的“我”)在讲述“他”所感受的人、事、景,是在讲述“他”对人、事、景的独特感受和认识(www.e993.com)2024年11月20日。其二,散文重心一定是作者对人、事、景的独特感受,找到作者表述他独特感受的语句。其三,作者表述他独特感受的词语或同类词语,一定会在上下文中反复出现,联系上下文反复出现的这些词语,把握散文的...

晚期肺癌治疗3年后,我成功手术!

术后前十天,我明显感觉到自己连张嘴说话的力气都没有,整个人前所未有的虚弱无力,我从未感觉到原来说话是一件这么费力,要使出全身力气才能发出微弱的几个词语。术后一个月左右,慢慢地我能小声和人交流了,但还是感觉说话十分费力,一个月后我才逐渐恢复正常。

感受到世界的参差,40余项荣誉跨专业保研清华,学霸是怎样炼成的

“学霸”是每个学生和家长在熟悉不过的词语。在大家学生时期,班级里总是会有被称之为学霸的人物存在,那是妥妥的别人家的孩子。不论是小学、初中还是高中,相信每一位学生在心里都想成为一名学霸吧。毕竟这类人群是家长们的骄傲,老师们的宠儿。但是很多学生都不是很理解。学霸的成绩非常好,但是他们小学时也是淘气...

速看!2021年北京市初中学业水平考试语文试卷权威解析

记叙文阅读第18题要求学生在“羞愧”“难过”后补充一个词语，引导学生走进文本，把自己还原为文中的“我”，深入体验“我”与父亲下棋的经历和心路发展历程，学生既要深入阅读文本，在上下文语境中理解、体会，还要借助自己丰富的积累，表达自己的理解、体验和感受。探究性问题情境，深度的代入感，典型的个性化体验，...

徐州市撷秀初中三位名师指导:初中语文古诗文大增,怎么学透学好?

(撷秀初级中学初一语文备课组长)聆听音乐之美,感受诗词意境“中学生学习古诗词是提高语文素养的重要途径。诗词中蕴含着丰富的育人功能,可以提高学生的综合能力和审美素养。”衡老师表示,古诗词讲究韵律,乐感极强,平声仄声交错组合,跌宕起伏,节奏鲜明,具有悦耳的音乐美。因而,诵读也可以让每个学生对诗中形象、诗中情味...