大伟分享 | 学以致用??:尝试在KIMI上问如何上“匆匆”
词汇学习:讲解文中的重点词汇,如“匆匆”、“悄无声息”等,并造句练习。句型结构:分析文中的复杂句型,如使用比喻、排比等修辞手法的句子。深入理解(15分钟)小组讨论:将学生分成小组,讨论文章中的关键段落,每组选择一个段落进行深入分析,并分享讨论结果。思维导图:引导学生通过思维导图的方式,梳理文章的结构和...
六年级语文下册《1-3单元课内阅读》专项训练,收藏学习!
4.作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”?表达了作者什么样的感情?因为面对逝去的日子,作者觉得自己光阴虚度而无所作为,所以不禁流泪落汗。表达了作者对飞逝的时光感到紧张和无奈。六、阅读《那个星期天》第六、七自然段,完成下面的练习。1.从文中找出合适的词语填空。永不罢休,永不停止。(永无止休)指...
六年级下册第三单元课时练(提升版),可打印!
燕子去发再来,杨柳枯了再青,桃花谢了再开。2.作者为什么“头涔涔而泪潸潸了”?认为自己虚度光阴,无所作为。3.用简要的语言归纳第三段的大意。具体描写一天是怎样匆匆流过。4.请简析最后一段的作用。照应开头,进一步强调对时光流逝的感叹,引人深思。参考答案:一、读拼音,写词语。明媚砖头蚂蚁...
宅家语文课丨六年级下册第8课《匆匆》图文讲解
千丝万缕千头万绪千思万虑ABB式:头涔涔泪潸潸雾蒙蒙喜洋洋泪汪汪湿淋淋笑盈盈明晃晃懒洋洋沉甸甸金灿灿亮晶晶香喷喷空荡荡课内词语:确乎空虚不禁挪移觉察叹息徘徊微风何曾游丝赤裸裸段落大意:第一部分(1):作者运用排比、对比的手法引出问题:我们的日子为什么一去不复返...
最新六年级语文第二学期期末试卷
2、注音。尽管头涔涔泪潸潸徘徊2、组词。正zheng铺pu分fen和huoZhengpufenhe三、给下列加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。.1、固:⑴结实⑵坚定⑶本来人固有一死。战士们固守阵地。赵州桥不但坚固,而且美观。(...
部编版六年级下册第8课《匆匆》知识点+图文讲解
头涔涔泪潸潸雾蒙蒙喜洋洋泪汪汪湿淋淋笑盈盈明晃晃懒洋洋沉甸甸金灿灿亮晶晶香喷喷空荡荡词语解释:匆匆急急忙忙的样子(www.e993.com)2024年7月31日。空虚里面没有什么实在的东西;不充实。涔涔形容汗、泪、水等不断往下流的样子。潸潸形容流泪不止。