作文指导:培养细节描写的重要性

二、探寻细节描写的突破口我对学生提出要求,描写要抓住本质,借助细节与外物烘托人物。(一)雕琢情节中的细节1.像《背影》中买橘子的片段、《芦花荡》对老头子的描写、《小橘灯》中小姑娘制作小橘灯的细节、《台阶》中对父亲羡慕人家高台阶的描写等,都是精彩的细节描写。然而现实中,我们的学生很少运用人物描写的...

@老师,期末工作这么干,高效又出彩

1.平等、真诚地表达鼓励和期待我们不是在给学生写评价性的“评语”,而是俯下身子,以大朋友的身份和学生诉说。表达自己因为学生进步而开心的心情,不是程式化的鼓励和表扬。2.有意识地指出不足以亲切的口吻提醒学生存在的问题,不要简单下结论,也不要直接指出学生哪里做得不好,应该让学生自己去思考问题产生的...

湖北省部分学校2024届高三下学期5月月考语文试题及答案解析

(1)司马迁《屈原列传》中,“▲”一句用蝉作喻,写屈原的高洁;“▲”一句写屈原可以与日月争辉。(2)苏轼《石钟山记》不只是游记,在登山临水的兴致中,始终萦绕着求真辨伪的旨趣。文中“▲,▲”两句总结事理,然后再加以反问,语气强烈,点明了全篇的主旨,是作者探明石钟山得名由来的心得。(3)鸟...

“我看到‘有头有脸’都ptsd了”丨投中吐槽大会

“有头有脸”这个形容词,你觉得是戏谑也好,是开玩笑也好,还是某种符号的代名词也好,它需要在这个时间点拔掉。反过来讲作为参与其中的从业者们而言,我们可能习惯了“有头有脸”带来的光环和状态。所以在调整的时候,有人希望把这东西拿掉,作为个体肯定会非常的难受,所以当然也就会有很多人跳出来说各种各样的问题,包...

八上语文《词语专项》

挥舞:侧重于动作幅度较大而强烈,语义比“挥动”重,含有兴奋的感情色彩,多用于书面语和正式场合。结合“五彩幕布,红彤彤、金灿灿、光闪闪”等内容可知,这里充满赞美,带有兴奋的感情色彩,故选“挥舞”。(3)“特别”指与众不同,“尤其”表递进关系,“远方山梁与天空交接之处”的景色比前面的景色更出众,故这里选择...

四年级语文上册30:第6单元 第19课《一只窝囊的大老虎》课堂笔记...

轮流一一轮换期待一一渴望危机一一危险等候一一等待窝囊——无能将就——迁就笨拙——愚笨通情达理——善解人意垂头丧气——怏怏不乐反义词:危机一一安全轮流——固定自信——自卑通情达理——强词夺理垂头丧气——神采奕奕理解词语:...

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导

3、写作时,可以简单介绍一下自己的观察方法,还可以根据观察到的内容进行适当的联想,用上“好像”“仿佛”等词语,借助多种修辞手法、描写方法等让你的描写更生动,更吸引人。四、写观察日记,应该如何练习观察呢?1、用眼睛观察。眼睛是最常用的、最重要的观察器官,物体的形状、颜色和位置关系主要是靠眼睛观察到...

初中语文古诗词分题材赏析汇总版,难得的高分资料!

2.“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加以描述。群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。3.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。4.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?

技巧|2022届高考语文考前冲刺:散文知识点梳理

①语言细腻,对于事物的观察细致入微,巧用细节描写。如“女儿忐忑不安”“女儿欲言又止”,巧妙展示女儿的心理状态。②语言简洁明了,用词准确。如“瞧你”“对嘛!”语言精准传达了人物的情绪。③语言优美,用词文雅。如“古树红梅绽开的两三朵花儿”,画面具有古诗般的意境美。

朱玉︱“从未给公众写过一句话的最卓越、最杰出的英国作家”_凤凰网

不过,弗朗西斯·威尔逊认为多萝西一方面有着很强的自我意识,所以才会详细写下自己的心情与行踪,仿佛揽镜自照,如《格拉斯米尔日记》首篇;但另一方面,她又“异常无我(curiouslyegoless),威廉和约翰衣兜里的冷猪肉有着比她更为坚固的实体”(FrancesWilson,TheBalladofDorothyWordsworth,Faber&Faber,2008,...