高中语文作文素材
(1)描写人物外貌的词语虎头虎脑、眉清目秀、面红耳赤、白净柔嫩满面红光、满头银发、目光炯炯、双目如潭火眼金睛、浓眉大眼、慈眉善目、气宇轩昂高大魁梧、英姿飒爽、衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑、破涕为笑、捧腹大笑、笑逐颜开满面春风、洋洋得意、和颜悦色、悠然自得容光焕发、神采飞...
山西地名,如此由来
如:寿阳的琴泉,相传古代有一宝泉,每日流二十斤宝水,泉水叮咚,声如琴声。4.描写水的甘甜。如:临县的甘泉分前甘泉和后甘泉两村。此地泉眼重多,水从石岩涌出,清澈晶莹,甘香润滑,长流不息,故名甘泉。阳城的美泉,因村西北曾有一泉,水清澈味甘甜,故称。5.描写水的神奇。如:盂县的神泉,因村在寺院下,寺内...
广东省2024届高三4月二模语文试题及答案解析
3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法??文句有表现力4.有创意:??见解新颖??材料新鲜??构思新巧??推理想象有独到之处6有个性特征(三)缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。(四)套作或文体不明确的,酌情扣分;抄袭的,“基...
北京市海淀区2024届高三一模语文试题及答案解析
4绿芜:杂草丛生。5瓜州:镇江对面的军事重镇。6新亭泪:晋室南渡,士大夫每于景物佳美日游宴新亭(位于今南京),名士周顗感叹“风景不殊,正自有山河之异”,众人皆相视流泪。12.下列对本词的理解,不正确的一项是(3分)A.“弄尊前”二句,写美酒盈樽,状如小扇的杨花轻落,毛色刚刚变紫的乳燕飞过...
期末复习:五年级上册词语表+阅读理解专项练习,可打印附答案
3.在“我”的眼里,老人也不再是一个聋子,她在用心感受琴声,“我”和她是用音乐在相互交流。4.看完短文,我觉得老人是个爱护、鼓励年轻人成才的德高望重的老人。五、画香气1.说明考生们都很焦急,对于如何画诗中的“香”十分苦恼。2.因为众人认为该考生将“香”字生动又机智地体现出来了,鲜花显示出生命...
大语文小学1-6年级词语分类汇总,不收藏都可惜了!
4.对比词语(前后反义)详略尊卑快慢新旧好歹荣辱吉凶贫富早晚动静恩仇优劣黑白经纬干湿进退来往死活存取前后左右成败开关冷暖安危出入虚实5.含“丽”的词语秀丽(清秀之美)壮丽(雄壮之美)瑰丽(异常之美)奇丽(罕见之美)...
二年级上册语文第四单元练习,可打印
一、看拼音,写词语。尤其巨石站在金鸡叫天都二、写出带有下面偏旁的字。匚(巨)(区)(医)彡(彩)(杉)(衫)亻(傍)(他)(你)门(问)(闪)(闻)丬(将)(壮)(状)阝(阳)(都)(陈)三、读句子,用“\”划掉不正确的字。(1)“仙桃石”是黄山岩石中的一种(奇)石。
我们怎么教?从2023教育部命题之四省份(安徽、云南、吉林、黑龙江...
《琵琶行》,千古名篇。白氏不惜笔墨,刷刷点点近百字,极力描摹琵琶琴声之优美,使人如临其境,谁不为“大珠小珠落玉盘”的天籁之音所陶醉?而末尾作者却极其简练地写出“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”,而戛然收束。给人以无尽遐想,似有无尽弦外之音,使得琵琶之声,绕梁三日而余音不绝。
这些标点符号的用法,你都掌握了吗?为孩子收藏!
2.用于拟声词后,表示声音短促或突然。示例1:咔嚓!一道闪电划破了夜空。示例2:咚!咚咚!传来一阵急促的敲门声。3.表示声音巨大或声音不断加大时,可叠用叹号;表达强烈语气时,也可叠用叹号,最多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。
【微课堂】统编语文五年级下册《语文园地二》图文讲解+知识点+...
(4)词语归类①量词十万支箭一千多个草把子一家酒店一面旗三只碗一双筷子一盘熟菜二斤熟牛肉一片好心一轮红日一阵狂风一行楷书大字一把西洋小银剪子②修饰词紧紧地揪住铁锤般大小的拳头打折的哨棒铁棒似的虎尾明明朗朗的一架桥梁天造地设的家当③动词立下军令状故意延迟擂鼓...