初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

8.白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好是因为写出了初春早莺尚少,它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。9.品读诗句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,说说你对这句诗的理解。野花开得...

色如翡翠含比喻的四字词语和成语:揭示其修辞魅力与真实含义

“翠绿如玉”也是一个含比喻的四字词语,它将翡翠的颜色与玉石的质地相提并论,既突出了颜色的美丽,又彰显了品质的高贵。这个词语在修辞上具有很高的艺术价值。3.碧翠欲流“碧翠欲流”同样是形容颜色的词语它将翡翠的颜色与流动的水相比,形象地表现了颜色的清澈与生机。这个词语在修辞上具有很强的视觉冲击力。

十首诗词,改动了一个字,瞬间意境大变

明日再携残酒，来寻陌上花钿。”当时高宗赵构看到这首词，称其为“甚好”，但认为末句“明日再携残酒”过于儒酸，建议改为“明日重扶残醉”。虽只改动了两个字，却将原本实际的设想转换为虚构，以表达作者对今日留恋之情的升华，意境确实妙哉。这个故事不仅表现了俞国宝这个人物的特点，更重要的是他在当时的艺...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

①非淡泊无以明志(明:形容词使动用法,使……明确)②非宁静无以致远(远:形容词活用为名词,远大目标)③非学无以广才(广:形容词使动用法,使……增长)④非志无以成学(志:名词活用为动词,立志)五、朗读停顿:用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。)1.夫/君子之行,...

素以严谨固执著称的王安石,却骑着毛驴登上南京钟山,还写下平生最...

他的足迹一会儿漫步高冈,一会儿又踏入低谷,“穿云入坞”四字就是对春游经过的描写。最令人称道的是“穿云入坞寻游伴“”一句中,词人连用“穿”、“入”、“寻”三个动作词,充分表现了王安石此番春游的浓厚兴致和趣意盎然的体验。他用细腻的笔法刻画出一位带着闲适心情春游的旅行者的生动形象。

眼睛的“睛”除了组“眼睛”还能组成什么词?

于是,茵苗就问爸爸,眼睛的“睛”除了组“眼睛”还能组成什么词?爸爸想了想说,“睛”要组成两个字的词语确实不容易,不过四个字的成语倒是能想出几个来,比如“定睛一看”、“目不转睛”、“火眼金睛”和“画龙点睛”(www.e993.com)2024年11月11日。茵苗听了,觉得不太满意。

古诗词里的雨声有多好听?杜甫高兴地听了整整一夜,蒋捷用一生听出...

因此在这首诗中,诗人怀着喜悦的心情描写了春夜喜雨的美妙情景,是写雨诗中非常精彩的一首五言律诗。《春夜喜雨》,原诗如下:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。诗题“春夜喜雨”四个字,不光写出了诗作的季节和时间,也表现出了诗人的...

作家邹中海:解构许诗中的意与象

《咏五指山》的第一句“五指神峰白云悠”,这一句前六个字,都可看作“象”,尾字“悠”,可看作“意”,其中“神峰”可作“象中有意”,这是把“五指峰”,进行了人格化或神性化了,从而达到了一种神性空灵的境界和神奇感。第二句“巨手开源江河流”,属于象征手法,有美好的寓意。是诗人借五指山的形状,来引申...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

2.丰富:④材料丰富;⑤论据充足;⑥形象丰满;⑦意境深远3.有文采:⑧用词贴切;⑨句式灵活;⑩善于运用修辞手法;??文句有表现力4.有创意:??见解新颖;??材料新鲜;??构思新巧;??推理想象有独到之处;??有个性特征(三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误...

24年湖南专升本语文核心考点及知识框架|修辞|苏轼|王维|状语|...

1.意象意境型这首诗通过描写……(解释诗歌含义,如果有特殊意象需要分析),描绘了一幅……图,(尽量用四字成语,例如“恬淡宁谧的乡村图”),表达了诗人……的情感(结合全诗分析思想感情。)2.分析技巧型作者运用了……的手法,在诗句……(结合具体诗句分析),增强了/渲染了/描绘了……(分析手法的作用),表达了...