基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作
4、词语结构一AA:“一群群”AABB:“重重叠叠”、“干干净净”ABAB:“研究研究”5、成语和谚语。诀窍“三多”:多读、多想、多记。04语句1、单句:由主语和谓语组成。根据应用分为四种:陈述句(叙述说明);疑问句(询问、提问);祈使句(要求、希望或命令别人做什么);感叹句:表达某种强烈感情)2、复句:(...
小学语文老师总结版 1-6年级应掌握的基础知识要点!
(肯定)---(否定)(否定)---(肯定)如:马跑得越快,离楚国就越远。———马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗?4、肯定句和否定句。如:(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。——街上的人真不少。将肯定句改为否定句,一定要在句子中加“不”“没有”等词,然后将“不”“没有”...
任务群七 语言文字运用专项突破 第6讲 句式运用与语段压缩
4.合并成句。语段中有些相同的词语或相近的内容,可逐一合并,压缩成简洁明了的一句话,避免重复。语序要合理,语句读起来要通顺。5.符合字数要求。压缩语段,使之能符合字数要求。在字数允许的情况下,尽量多负载信息,千万不可超过规定的字数。最后拟出的答案,要有极强的概括性。1.新闻类语段压缩新闻的...
“又双叒叕”怎么读?这几个字的含义是什么?你知道吗
这个字还可以代表补充、增加:表示在某事物的基础上继续添加或增加。例如:“又添了一个成员”、“又增加了一道菜”。同时还可以用于否定句中,表示转折:表示前后两种情况不同、对比强烈或相反。例如:“不是快又是慢”、“不是好又是坏”。双双这个字读(shuāng),这个字大家应该也不会太陌生,因为它在生...
小学1-6年级语文知识点大汇总: 字、词、句、修辞、古诗、文学常识
中性词对客观事物的反映,无所谓肯定或否定评价。如:运动、社会、人类等。三、固定结构词语1.ABB慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫2.AABB高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、...
四年级语文下册21:第四单元 第13课《猫》课堂笔记、微课视频...
“非……不可……”这个双重否定句写出了猫等老鼠的决心和耐心,突出表现了猫的尽职尽责,这与之前的贪玩看似互相矛盾,但都是事实,正好明的性格古怪(www.e993.com)2024年12月19日。4、它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
六年级上册第一单元语文测试卷,平均52分,学生:太难了
第四大题是判断题,考的是学生对课文内和相关知识的掌握,第一小题,第二小题,第四小题都出现了错误,只有第三小题是正确的。第五题把词语补充完整,并按要求完成练习,学生对于(芳香馥郁),(硕大无朋),(顾影自怜)几个词语出错比较多,跟这几个词语不太常用有关,在写含有反义词的四字词语和表示比喻的四字词语...
六年级上册语文期末卷,题目有点难,平均65分,你孩子能考多少?
第三题是先补充词语,在选择合适的词语填入括号。这一题中出现了一些这个学期需要掌握的一些四字词语,有“妙笔生花”,“一锤定音”,“走马观花”,“化险为夷”,“囫囵吞枣”,“金枝玉叶”,“眼花缭乱”,“文思泉涌”等。下面的选词填空就要求学生能正确理解词语意思并能运用,运用到句子之后,要读几遍,看看是...
期末考试将至,小学语文如何复习?没有点方法,就别怪孩子学不会
1、基础字、词:包括易读错字、易写错字、重点偏旁组成字,形近字,同音字,重点词语、反义词、近义词,成语、特殊构造的词语,如ABAB式、ABAC式等,要重点掌握。2、重点句子:以课文中出现的运用修辞的句子、多个动词准确运用的句子、形容词运用准确的句子、运用了生动地描写的句子以及表达作者心理和思想情感的句子等...
2014高考作文战略第5讲:作文考纲解读
(6)标点正确,不写错别字(每一个错别字扣1分,重复的不计)2.发展等级(1)深刻透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。(2)丰富材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。(3)有文采用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。