小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!

③动作(细节)描写的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界描写了...的样子,表现了...语言:...的语言,生动、传神地展示了...内心,表现了...动作:运用...的词语,生动...

2024九年级上期中复习专项之综合性学习与口语交际考题猜想

先根据语境选出需填写成语,然后用正楷字誊写在相应的横线上。A.富丽堂皇:形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。B.残垣断壁:残缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。C.自甘堕落:自己甘心思想行为向坏的方向发展。D.自惭形秽:因自己容貌举止不如人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。E.心无...

初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

1.诗歌中寓情于景(借景择情)是一种较为常见的表现手法,“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者悲苦哀怨的心情。2.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心同情之情。3.诗人为什么偏要寄愁心与明月?因思念之情往往是夜间最为浓郁,...

重庆市第八中学2024届高考强化一考卷语文试题及答案解析

如开篇“水库还没修成,水流非常急,轰轰轰,哗哗哗,响得人头发晕”,描写湍急的水流,巨大的水声让“我”头晕,由后文“我”对老头抱怨“真倒霉,跑到这个鬼地方,才四点钟就看不见太阳,唉!”“这回回去,得要求调动工作了,同志们多得很,干么非要我干这个!”可知,当时的“我”心情沮丧,牢骚满腹,这处自然景物烘托...

读懂苏轼,人生快乐

感到孤独时,他亦能静坐身旁告诉你:“人生如逆旅,我亦是行人。”▲苏东坡像有一个很有意思的统计:有人选了唐宋几位有贬谪经历的大诗人,看他们现存的诗词里,带“笑”字的篇数占比有多少。苏东坡一生入狱、被贬、又被贬……在放逐中度过十余年,约3000首诗词中,有344首带“笑”,占比11%;...

丛小平 | 《刘巧儿》与全国性婚姻家庭改革

在新凤霞的改编中,刘巧人物性格并不鲜明也不坚强,而且常常表现出自怨自艾的情绪,剧中有很长的唱段表现刘巧抱怨自己的命苦,有个狠心的父亲(www.e993.com)2024年11月1日。这明显带有韩起祥说书叙事的痕迹,主题也是刘巧希望她与柱儿婚事得以团圆,并不包括反对家长制的思想内容。于是王雁建议剧名改为《刘巧儿》,这样就可以排除袁静原有的“告状”...

八年级语文寒假自学课:社戏

5.易写错字照例欺侮嘲笑宽慰吩咐踊跃付钱夹杂家眷皎洁缘故好歹依稀弥散悠扬屹立忍耐掘蚯蚓六、词语识记消夏:避暑。陶冶:怡情养性;给人的思想、性格以有益的影响。偏僻:偏远而僻静。诚然:确实这样。朦胧:动词,弥漫。蕴藻:水草。依稀:隐约。

小说的细节描写

2、细节描写能烘托人物的心情及心理活动。事实上,人物的心情也可以通过细小的动作、神态流露出来。因此,细节描写也是烘托人物心情的重要手段。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。

小学语文各类词语、成语分类大全,超全面!(小学生必备)

表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑28表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的:乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外)...

小学语文词语分类汇总,太全了,不收藏可惜!

(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)28.表示“人物心情”成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)...