苏轼给新婚妻子写首妙词,很多家长看过后表示:可别让我孩子看到

纵观整首词,苏轼所用的词汇极其直白,其中的“寒玉细凝肤”,以及“罗帐细垂银烛背”更是让许多人臆想翩翩。此外,部分文学作家认为苏轼在这首词当中所用的词汇过于艳,而恰是这些词语也使得苏轼文人形象变得有些“不太正经”。不过值得一提的是苏轼确实是颇有才华的,在整首词当中他的布局也极具讲究,虽然其中...

七年级上册语文知识点总结(新2)

1.一词多义(1)学①夫学须静也(动词,学习)②非志无以成学(名词,学业)(2)之①学而时习之(代词,代指学过的知识)②君子之行(结构助词,的)(3)以①静以修身(连词,表示后者是前者的目的)②非宁静无以致远(连词,用来)(4)志①非淡泊无以明志(名词,志向)②非志无以成学(名词活用为动...

小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!

4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。第二部分基本知识一、表达方式记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反...

探秘述情障碍:情感背后的迷雾

语言表达障碍:述情障碍者可能无法用语言准确表达情感、想法或情绪。他们的话语可能不流畅,用词贫乏,句子不完整,甚至完全无法说出话来。这可能是因为他们害怕被别人取笑或不理解,从而避免与他人交流。非语言表达障碍:即在表情、姿势、目光等方面无法准确地表达情感,难以理解他人使用的非语言信息。这可能使得述情障碍者无...

意义即频率,语法即权力:从AI时代回望索绪尔的语言学

维特根斯坦在批判奥古斯丁时准确指出了这种语言理论的“命门”——“每个词都有一个意义,意义与词语相对应,意义就是词语代表的对象”(《哲学研究》)。然而语言的实质根本不是意义及其表达和理解,而是看上去完全不相干的一样东西:频率。儿童学说话,并不是在“理解意义”的基础上搭配能指与所指,并通过记忆来最终...

劳荣枝案死刑复核辩护词(上)

辩护意见材料包括辩护词近6万字、同录文字版及分析意见4万字、法庭之友材料以及证据材料10万字,总计20万字282页(www.e993.com)2024年11月11日。该材料提交后,又2次会见劳荣枝,2次同复核法官沟通,提交《补充辩护意见》1份,补充意见的部分内容揉进了辩护词。摘录在本案中司法机关事先发动了舆论,造成了舆论对劳荣枝一片喊打喊杀的声音,最后不...

趣谈|《人民日报》公布常见文字错误,词语、标点等避坑指南!

虽然工具书上“泄漏”也有“同‘泄露’”的用法,但是在《现代汉语词典》上,表示“液体、气体等漏出”的主条是“泄漏”,表示“泄密”的主条是“泄露”。这也是主流媒体的共识,在公文写作中不宜混用这两个词。八、“亮丽”跟“靓丽”所指不同(19)经过几年努力,已经打造出靓丽整洁的城市景观。

小学语文必备:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

6、多义字:有两种或两种以上意思的字。如:“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓词语实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)1、词性划分虚词:副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)...

1-3年级语文第五单元生字、词语、课文中心填空练习,附答案

看kàn(看见)kān(看守)四、近义词观—看回答—答复无边无际—一望无际五、反义词远—近对—错朋友—敌人六、理解词语回答:对问题给予解释;对要求表示意见。坐井观天:坐在井里看天。比喻目光狭小,所见有限。大话:浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。无边无际...

大语文小学1-6年级词语分类汇总,不收藏都可惜了!

2.反序词语(意思相同)忌妒(妒忌)寻找(找寻)力气(气力)悲伤(伤悲)讲演(演讲)牵挂(挂牵)感情(情感)觉察(察觉)代替(替代)粮食(食粮)积累(累积)语言(言语)康健(健康)询问(问询)比对(对比)到来(来到)样式(式样)整齐(齐整)...