小学语文老师总结版 1-6年级应掌握的基础知识要点!

1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从...

小学语文 “理解词语” 的18种方法,阅读理解题高分必备!

渺小:(非常)微小。二、反义词解释法:用找词语的反义词,在前面加“不”(或“没有”)进行解释的方法。如:紧张:不镇定。懦弱:不勇敢。缓慢:不快速。崎岖:不平坦。陌生:不熟悉。慷慨:不吝啬。朦胧:不清楚。隐藏:不暴露。三、归类解释法:对一些比较简单但又不好解释的词语采用把词语进行归类的方...

小学语文必备:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

绝对反义词:“生”→“死”;“富”→“穷”辨析角度:意义和感情色彩相对反义词:“前”→“后”;“高”→“低”3、词语归类——分类记忆法例如:按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。4、词语结构一AA:“一群群”AABB:“重重叠叠”、“干干净净”ABAB:“研究研究”5、成语和谚语。诀窍“三多”:...

沪语趣谈|上海话中的反义词:六、修辞

反义词,就是表示意义相反或相对的一组词。反义词有两种情况:一种是沒有中间概念的,即非此即彼,如“生”与“死”、“动”与“静”等;另一种是存在中间概念的,即对立关系,如“好”与“坏”、“黑”与“白”等。无疑,后者占绝大多数。下面,我们就从音节、对应、词性、结构、界限、修辞这六个方面来谈谈...

1-3年级语文第五单元生字、词语、课文中心填空练习,附答案

日:日字旁(日在左,形变窄长,底横变提。)四、近义词明—亮众—多五、反义词明—暗众—少六、根据意思写出词语明:亮,跟“暗”相对。尖:末端极细小。尘:尘土。森:树木众多。众:许多。七、句子解析一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。这句话告诉我们:团结就是力量,大家团...

小学1~6年级所有重点词语归类汇总,家长为孩子珍藏一份!

反义词组词:得失朝夕虚实吞吐强弱明暗是非新旧甘苦深浅轻重进退忘记出入沉浮贫富冷暖爱恨问答美丑收放伸缩曲直聚散日夜松紧饥饱难易往来始终死生悲喜方圆首尾古今真假阴晴单双缓急四字词语:金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金...

二年级语文期末复习:易错字、多音字、近义词、反义词、成语分类

含有反义词的词语:东寻西找、古往今来、大惊小怪、出生入死、七上八下、天南海北、东张西望、虎头蛇尾、有口无心、大材小用。描写“风”的词语:寒风凉风暖风热风微风狂风台风风暴和风细雨、风和日丽、云淡风轻、风起云涌。

用了这份超详细的语文期末复习资料,娃很难不拿满分……

反义词、近义词复习激活大脑,一问一答;迅速巩固,查缺补漏(参考语文书和教材解析类教辅书)。词语搭配及拓展词语复习一问一答,复习每个单元的主题词汇以及AA、AAB、AABB、AABC、ABAC等词语拓展和固定搭配用法,积累关于颜色、季节、声音等不同主题的成语。

7月语言学联合书单|欺诈性广告中模糊话语的批评语用研究

本书以认知语言学理论为基础,借助语料库,采取定性和定量方法相结合、共时和历时相结合以及语言对比的方法,围绕英汉反义词共现构式展开对比研究。本书的主要研究对象既包括尺寸域、评价域和情感域反义词所在的非连续性共现构式,也包括连续性共现构式,即双音节反义复合词,还包括一类特殊的反义共现现象—肯定与否定。对...

「最适合家长的复习材料」语文二年级上册《语文园地八》复习方法

(1)ABAC类词语(半…半…):半信半疑、半真半假、半推半就(2)ABAC类词语(大…大…):大摇大摆、大起大落、大模大样、大风大浪、大手大脚、大吉大利(3)ABAC式词语(无…无…):无影无踪、无缘无故、无依无靠、无时无刻(4)AABB式词语:断断续续、摇摇摆摆、高高兴兴、明明白白、清清楚楚...