山东省实验中学2025届高三第一次诊断考试语文试题

A.两封书信的开头,虽然苏、韩二人用词不同,但都表达了对友人来信中或问候或信任之语的欣慰与感激之意。B.苏轼用“系风捕影”来打比方,形象生动地给友人指出了在文章中追求用所谓文采来表现事物之妙是很闲难的。C.苏轼认为扬雄的《太玄》《法言》都是用艰深之辞来装饰浅易之说的作品,无法与屈原的《离...

专家评析2024年高考语文北京卷

试题在字词句理解的基础上,引导考生通过辩证思维,对古代文化经典文本进行深入理解,体现了语文学习中的人文性与工具性的统一,对提升学生语文核心素养具有积极的导向作用。同时也引导中学文言文教学立足于文意理解,引导学生积累、梳理和建构文言知识,避免教师的“包办代替”。充分重视文言文文本蕴含的审美价值和文化价值,引导...

校踞二龙,人求四会|语文|比喻_网易订阅

箕踞是一个比喻性的词语,学习比喻,不一定非得在句子在语段中学习,汉语中有很多四字词语,甚至两字词语,本身就包含比喻的修辞。比如,雪白、漆黑、雀跃等等。(此处既讲比喻修辞,又讲名词作状语这种文言中常见的情形)在古诗文中,但凡出现“踞”字,绝大多数和“虎踞龙盘”以及“箕踞”这两个词有关,弄清楚了这两...

高中语文 | 文言文知识清单及解题技巧

如“逢迎”,古义是“迎接”,中性词;今义是“迎合”,贬义词。4.偏义复词偏义复词是指由两个意义相近或相对的语素构成,而词义却偏在其中一个语素上,另外一个语素只起陪衬作用。如《鸿门宴》中“备他盗之出入与非常也”的“出入”,翻译的时候词义偏在“入”。5.词类活用词类活用指在古汉语中某些实词...

中国诗歌言志永歌传统述略

词之初起,若刘、白之竹枝、望江南,王建之三台、调笑,本蜕自唐绝,与诗同科。至飞卿以侧艳之体,逐管弦之音,始多为拗句,严于依声。往往有同调数首,字字从同;凡在诗句中可不拘平仄者,温词皆一律谨守不渝。这段话指出,词之初起,与诗同科,至温庭筠以侧艳之体,逐管弦之音,词与诗方才划分为两个不同...

两位小学娃的“20分钟早读奇迹”:语文英语两不愁!

女儿在晨读中1、很多古诗文,反复读着就“背”下来了为什么会开启早晨诵读这件事呢?当然是因为效果好(www.e993.com)2024年11月25日。首先,诵读可以让孩子体会语言的韵律之美,提升语感。声音与文字的天然合力会提升感受力与理解力。同时,诵读有利于加强两方面的意识:一是语音意识,就是把孩子听到的词汇转化为阅读词汇,比如孩子听到“香蕉”...

山东省2025届高三第一次模拟考语文试卷及答案解析

②江陵府:在今湖北省荆州市。司法参军:官名,置于各州,掌议法断刑。③迂阔:迂远而不切实际。④道:指圣人之道,即儒家学说。⑤庸讵:也作“庸遽”,岂,难道。⑥择而取之:指在古文、道与时文、世俗之间的选择。10.下列句子中,加点的词解释不正确的一项是()(3分)...

湖北省腾·云联盟2024—2025学年度上学期八月联考高三语文试卷及...

(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)。材料一:秦、韩战于浊泽,韩氏急。公仲朋谓韩王曰:“与国不可恃。今秦之心欲伐楚,王不如因张仪为和于秦,赂之以一名都,与之伐楚。此以一易二之叶也。”韩王曰:“善。”乃儆公仲之行,将西讲于秦。

八年级(初二)上期末语文冲刺,考前必看10道题(附详细解析)

古诗词赏析题考点来源课内古诗,务必理解诗词含义,诗句中的修辞手法,文章表达的情感。答案4.A5.抒发对历史兴亡的感慨,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。解析4.考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上,根据各个选项的描述,然后一一判断正误即可。

中小学语文教材“大换血”,古诗词量增加51%,却愁坏了不少家长

最关键的就是，文言文知识体系的形成，是需要培养的，要是没有掌握这个知识体系，孩子在以后的语文考试中是非常吃亏的。高考古诗词比重加大，却愁坏了不少家长由于中小学语文教材的改革，也愁坏了不少家长，那么多的古诗词，对于孩子而言，学习难度也增加了不少，我们都知道，古文不像白话文那样，通俗易懂，要想...