【子曰汉硕】郑州大学汉硕考研之《354汉语基础》词汇4-8节
(1)定义语言中基本词汇以外的词汇是一般词汇。(2)特点:没有基本词汇那样强的稳固性,但却有很大的灵活性,一般词汇数量多,不一定为全民族的成员所普遍掌握。现代汉语一般词汇包含有古语词、方言词、外来词、行业语、隐语等。3.基本词汇与一般词汇的关系基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的。(1)基本词汇...
论文降重技巧有哪些?你掌握了多少?
2、同义词替换(推荐指数3颗星)你的句子中的词语你找同义词来替换,这样可以改变句子,但是可能替换后词语或句子意境差异变化,所有低一等。3、润色句子加入更多的修饰词(推荐指数2颗星)这个推荐指数较低,不用说,如果可以的话,你早就做了,不需要等待这个时候加,哈哈哈!4、找帮手(推荐指数3颗星)求人不...
有哪些屡试不爽的经典话术,可以让你受益终身?
第二,“以后再约”、“下次一起吃饭”和我不会约你了是同义词两个很久没见面的人他乡偶遇,简单寒暄几句后要离开了,有个人就说:“下次再约,我请你吃饭。”那这顿饭基本是没着落了,因为双方其实都没有很强的欲望想再见面,所以只是讲客气话而已。相反,如果是“XX号我会到成都天府广场出差,到时候下午约你...
初中考试文言文翻译的10大方法,不愁不会翻译古文了
1.用现代词汇替换古代词汇。2.替换成同义或近义的现代词或词组。例1:“愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之。”这句中的“愚”,要换成“我”;“悉”,要换成“都”;“咨”,要换成“商量”。例2:“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”要换成“出身卑微,见识短浅”。3.固定结构替换成现代词或结构。
复旦通识·学人疫思|刘钊:古文字中的“疫”情
“注忤”应读为“注牾”或“注迕”,“牾”和“迕”都是“遇到”“相接”的意思,所以“注牾”或“注迕”是同义并列。典籍有“連注”一词,为“延接”“连续”之义,其中的“注”的用法就和“注牾”“注迕”中的“注”相同。上引解注文中的“相注而死”指的就是“因传染病传染而死”。“自注应...
对联学习应该掌握的93个基本点
江对山,属于地理名词对;碧对青,属于颜色类的形容词对;鸟对花,属于鸟兽草木名词对;逾对欲,属于副词对;白对燃,“燃”指花红得像燃烧的火,与“白”相对,属于颜色类的形容词对(www.e993.com)2024年9月20日。出句与对句的语法结构都是由两个并列的主谓词组组成,十分工整!再有叠字对叠字,同义词对同义词,反义词对反义词,连绵词对连绵词。还...
2022成考高起点《语文》复习知识点汇总
例如:“不以为然”这一成语,不少人将其用成了“满不在乎”的意思,其实,它的意思是“不以为是这样”。成语复习最好将范围圈定在常见的成语上,要把握成语的准确意思,不要含含糊糊。此外,考生还要注意词语在不同语境中的感情色彩,特别要注意那些原本有感情色彩的词在使用时的变色情况。
2022成人高考语文复习知识点(高升专/高升本)
例如:“不以为然”这一成语,不少人将其用成了“满不在乎”的意思,其实,它的意思是“不以为是这样”。成语复习最好将范围圈定在常见的成语上,要把握成语的准确意思,不要含含糊糊。此外,考生还要注意词语在不同语境中的感情色彩,特别要注意那些原本有感情色彩的词在使用时的变色情况。
2016中国语言文学真题汇总
四、分析题,句子层次分析法分析句子。几个词要求分析构词特点。一个句子分析里面的语素和词有哪些.701语言文学基础一、简答:1、简述《诗经》赋比兴手法2、农村题材小说3、《天路历程》特点二、论述:前七子复古主张内容、得失2、结合作品谈《呐喊》和《彷徨》风格差异...
攻克文言文:推断文言实词词义之八大法
一个词在不同的语境中通常会有不同的意义,推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解,根据已知条件加以仔细研释。如《项脊轩志》说:“借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。”句中“借”字,教材注解为“借阅”,就大为不妥。因为,借阅一本几本书尚可,哪有“借”满架书之理呢?况且,归有光是书香门第,...