山东省烟台市2023年高二下学期期末语文试题及答案解析
“断壁残垣”,倒了的短墙,残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象。第二处,结合“密切合作”可知,此处是说中国与中亚考古人员之间的共同努力,使用“齐心协力”。“齐心协力”,指思想一致,共同努力。第三处,结合“也必将在世界文明史上留下……的一笔”可知,此处是说留下深刻的印迹,使用“浓墨重彩”。“浓墨重...
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!
“破”写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触目惊心。“深”字写出令人满目凄然之景。2.你怎样理解"感时花溅泪,恨别鸟惊心"一句。两种理解都可:一种触景生情,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟...
古诗词分题材赏析汇总版,收藏用三年!
“破”写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触目惊心。“深”字写出令人满目凄然之景。2.你怎样理解"感时花溅泪,恨别鸟惊心"一句。两种理解都可:一种触景生情,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟...
小学语文1~6年级常考四字词语解释大全,干货满满!
比喻只要有恒心,不断努力,事情一定成功。34.断壁残垣(yuán):残缺不全的墙壁,形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。35.风调(tiáo)雨顺:指风雨适合农时。36.峰回路转:形容山峰、道路迂回曲折,有时也比喻经过挫折后出现转机。37.赴汤蹈火:比喻不避艰险。38.高屋建瓴(líng):形容居高临下,占...
侯深:拥挤、饥饿、罹毒与美丽——美国城市历史的生态解释
现今伦敦还保留有古罗马时代的断壁残垣,也就是说,伦敦曾经是一个有墙的城市。上述古城,无论是中国的古城还是西方的古城,即便城市内的建筑大相径庭,但是用城墙来守护城市的理念,却完全一致。在这一背景下,美国城市特点的一个核心意象就是,美国的城市是无墙之城。什么是无墙之城?波士顿是新英格兰最早的城市...
小学生写作词语积累,需要的朋友可以收藏哦
迷惑不解断壁残垣远见卓识独具匠心络绎不绝摩肩接踵无与伦比惊叹不已巍然屹立举世闻名第七风欺雪压顶天立地泪眼蒙眬不由自主各式各样翩翩起舞笑声朗朗气喘吁吁婉转动听夺眶而出不可思议毫不费力显而易见聚精会神眉飞色舞...
素材积累丨初中7-9年级语文诗词鉴赏题汇总!概括常见的7种情感及...
“破”写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触目惊心。“深”字写出令人满目凄然之景。2.你怎样理解"感时花溅泪,恨别鸟惊心"一句。两种理解都可:一种触景生情,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟...
初中语文古诗词分题材赏析汇总
“破”写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触目惊心。“深”字写出令人满目凄然之景。2.你怎样理解"感时花溅泪,恨别鸟惊心"一句。两种理解都可:一种触景生情,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟...
2009最新高考作文素材品析100例
聚源中学废墟下等待救助的师生们;用血肉之躯守护着四名学生的人民教师;几位在废墟下以歌声相互支持的同学;一双断壁残垣下求救者渴求的目光;一只废墟下紧握铅笔的手……每一个灾区救援的细节,都力透纸背,洞穿你我的灵魂。生命对于你我,不再是男女有别、年龄大小、地区远近、国度差异,而是如天的敬畏,如地的尊重...
最新部编人教版1-6年级语文(下册)期末试卷(可打印)
如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向...