【普通に美味しい】这句日语表达的到底是好吃!还是不好吃?

1.赞扬:??语境:当有人试图谦虚地描述食物时,可能会用「普通に美味しい」来表达食物确实很好吃,但又不想显得过于夸张或过度赞美。??例子:??友人が作った料理を食べて、「普通に美味しい」と言う。??翻译:朋友做的菜,吃了之后说“确实好吃”。??分析:这里的「普通に美味しい」表达的...

大专护理专业无日语成绩录取日本德岛大学研究生|蔚蓝留学

第二、无语言成绩。申请日本国公立大学院读研,对语言要求普遍都较高,不要求留学生日语成绩的学校非常少。这无疑对定校以及教授选择方面增加难度。在面对这些难点,蔚蓝的老师们跟姚同学多次沟通,发现姚同学清楚自身的申请条件和申请的难度,对于想要申请的学校并不挑剔,为人也很谦虚,并且十分信任蔚蓝,非常配合蔚蓝老...

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4.良好的逻辑思维能力、团队沟通能力、多任务处理和抗压能力,有良好的工作态度,勤奋谦虚,可按时高质量完成任务。5.可尽快到岗者优先。工作地点:北京有实习补贴,早午晚均提供餐补,成长性强,欢迎学弟学妹们积极投递。有意者请发送简历至InternCICCStrategy@163邮件主题和简历名称写明:姓名-学校学院-...

2023高考日语重点语法盘点(日语副助词)!

用法1:表示举例,带有“瞧不起、嫌弃”的语气,一般会将“など”替换为なんか或なんて,用于自己吋可以表示对自己的一种谦虚。例:こんなに難しいこと、私なんかできないよ。子供をいじめるなんてひどすぎるわ。用法2:表示对某事的吃惊、感慨。此吋只能用“なんて”。不能用“なんか”。例:宝く...

初级日语|格助词「に」和并列助词「に」用法总结

2)表示事物发生的现象和状态的原因或理由,多用于书面语,一般用ために。経済不況に悩んでいる。(因为经济不景气而苦恼。)3、做主语体言/人称代词+に+は/も,构成具有可能或不可能意义动词的主体,具有谦虚预感。こんな簡単な問題は小学生にも出来ます。(这样简单的问题,小学生也能做。)...

诸暨日语培训哪里好?学霸的三点小建议

1、“不要脸”无论是在口语练习还是在问问题的时候，都一定要保持“不要脸”的态度(www.e993.com)2024年11月16日。中国是一个谦虚的国家，但是在我看来“谦虚”是强者的措辞，对初期语言学习没什么太多作用。语法啊单词啊，用错了，说错了，那就“错了呗，你能拿我怎么办？”的态度让我觉得非常受益。问题蠢就蠢呗，我问老师的问题都是...

【高考日语】日语中“すごい”的几种用法

風かぜ、すごいね。风好大啊!(表示强度大)すごい、超ちょう可愛かわいいね。太可爱啦!(表示程度高)我们说做人要谦虚,当别人夸我们厉害时,我们用日语可以这样来表达:「すごいですね。」好棒啊!「そんなことないですよ。」哪里哪里,没有啦。

本科日语,面试就问日本经济和媒体?「上大新传考研复试经验贴」

如果本专业与新闻传播有一定的关系，也要进行思考。比如我本身是学日语，我就猜到老师会问我日本媒体与中国媒体这类的关系，所以有提前准备论文。但是在说的时候一定不能卖弄自己，一定要表现的特别谦虚。希望各位学弟学妹们都能成功，学姐在上大等你们！本文作者是2019级上海大学新闻传播在读硕士研究生，禁止转载。

【商务日语】“当社”“弊社”“贵社”“御社”的区别

但是如果是向对方表达抗议等,要表明强硬立场时应该使用“当社”。“贵社”和“御社”的用法区分一般认为“贵社”作为书面语在文章中使用,“御社”主要在口语中使用”。因此,和对方交谈时使用“御社では……”,在商务文书中使用“貴社では……”比较合适。

二十年日语老师专访:慢慢读懂学生的心

“16届一位同学，目前在明治大学学习。他很喜爱日本，有很强的留学意愿，这种热情转化成动力。记得我们有个听说读写译的练习，他经过不断的反复练习，惟妙惟肖的模仿日本新闻播音员进行日语新闻播报，这种热情、活跃带动起整个教室的氛围，欢声笑语中收获巩固了知识。”沟通和交流“积极乐观、开朗的性格也使得这样...