妙趣横生的英语智慧纸笔课堂!学情及时反馈,评价更精准

课上潘老师充分发挥了学生的主体地位,分别以纸笔智慧课堂抢答、随机选人、全班作答、分组教学等四种形式提问,有效激发学生的学习热情。在练习的讲解中,潘老师注重引导学生自主完成,借助点评和学生一起分析问题和解决问题,让学生在典型的作答例子中掌握优秀解答思路方法,切实提高了学生的学科核心素养和思维能力。随机...

重要| 湘江新区名优教师试教通知及分组情况说明

五、计分方式1.小学语文、小学数学、小学英语教师岗位,因试教入围人数超过40人,将分组后进行试教(分组情况已在岳麓区教育局网站发布,请考生自行查看),试教现场只宣布考生小组成绩,试教成绩采用修正系数法进行修正计算后得出。计算公式为:修正系数=该岗位所有考生的试教现场有效成绩平均分÷本小组考生的试教现场有...

英语教学|特级教师李俊和:我的英语课堂教学技术集锦

老师的口语很棒,课件制作也很精美,教学过程中运用了分组讨论、学生当小老师等流行的教学形式。但是,个人认为在最主要的问题上,即写作课要以写为主这个问题上,老师做得并不好。我先简要介绍一下这位老师的教学安排。这节课的教学目标是让学生们学习写信,向外国朋友介绍北京。这位老师先介绍了英语书信写作的几个要...

高考英语真题,应该什么时候做?能否起到押题的作用?

词组短语方面,可以背现成的《高中英语1.5万考点》。这个是在公开版本中整理的比较完善的,每年对高考真题的词组短语和固定用法的命中率在98%左右,命中率分析报告都有公开。网上检索一下可以很容易找到《高中英语1.5万考点》的官网。有些学校也有整理自己版本的词组短语和固定用法,学有余力的同学也可以用《牛津英汉双...

拍Vlog学英语,厦大这位老师教同学勇敢开口!

随机问答和同伴互评环节。“表达本身是多样化的。我希望他们能够用自己的方式说英语,更自信地表达看法。”正因如此,她只在关键的语言表达和思想态度问题上,给予学生点评。“我的工作是给予学生启发。有时候,他们其实已经有了自己的答案,只是需要一根引线。”刘浩然说。

从“ 立德树人、服务选材、引导教学 ”对高考英语(全国乙卷)试题...

文章摘要:本文从国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》,教育部《普通高中英语课程标准》(2017年版和201年9版)和教育部考试中心《中国高考评价体系》的总体要求和标准出发,对2023年高考英语全国乙卷试题评价分析(www.e993.com)2024年11月1日。充分展示了2023年高考英语全国乙卷试题落实“立德树人、...

2017年上半年英语四级口语4大应考锦囊

一、考前热身,了解你的搭档考试之前,考官会对所有考生进行随机分组,通常三个人一组,会给一定时间让你们交流,这就是所谓热身。

词汇教学:11个不需要任何教具的幼儿英语课堂活动

●教师随机说出一个单词,使用这个名字的两个孩子迅速交换位置●一轮过后重新选择单词命名,重复上述步骤Readmylips!适合复习任何词汇或短语;同时训练注意力和观察力。人数:2人以上步骤:●教师用唇语读出一个单词或短语●孩子们集中注意力观察并朗读相应内容...

开学指南??:“翼课堂”——创新师生互动形式,让英语课堂“活...

“双减”之下,“翼课教师”学情分析+智能分组为课堂教学减负增效!@英语教师:影视+阅读,翼课网拓展训练为“5+2”课后服务增效!教师必看|巩固+突破,翼课“智能题库”三步走策略让备考事半功倍!二翼课网优质教学案例AiPens+文化戏剧元素,深圳任钰泽的创意绘本课有声有色!

大班制教学背景下,如何做到分层教学,让每个学生得到不同程度的...

D组具体任务一般为翻译短语、辨别各类时态、找到负责段落的中心句并翻译等。C组在D组的基础上会增加一些运用本段的句型或短语简单造句的任务。B组与C组的任务差不多,但是负责的段落内容更难,之后B组也会有辨别从句类型的任务。A组有辨别从句类型和引导词、写下长难句的中文翻译等任务。从D组到A组,负责的段落...