...2024-2025学年度罗山县第二教研协作区语文识字教学研讨纪实

评课议课环节东铺中心校胡世文、周党中心校严冉冉、秋韵外国语学校姜国丽、定远中心周小燕、竹竿中心校谢宁等六位老师对展示的六节课作了精彩点评,并诚恳地提出了自己在教学中遇到的困惑,期待大家共同探讨,在反思中收获,在研讨中进步。活动第三项由二实小程倩倩主任做了《重视汉字构型规律,优化识字教学方法》专题...

凯杰小学语文教研组开展听、评课教研活动

一年级的孩子好动，注意力不集中，但王媛运用多种形式的识字方法，让识字如同磁铁一样牢牢地吸引住了孩子们。如教学“明”时，通过动画演示、创设情景，愉悦识字。如在教学“尖”时，引导孩子们展开联想，去发现生活中与“尖”相关的东西，如铅笔、山尖等，这样既加深了学生对生活的理解与掌握，又培养了学生留心观...

巨野县吕官屯小学开展语文大单元教学听评课教研活动??

在“我和动物交朋友”任务情境驱动下,教师们设计了丰富的子任务,将识字写字、课文阅读、习作、积累等统整在主题情境中。学生们在与动物相识、相知、相伴的过程中,通过阅读、赏析、比较、表达等实践活动,获得文学作品的阅读体验,积累表达方法,促进语文学科核心素养的提升。此次大单元教学教研活动,不仅是一次交流与学习...

灵官镇中心小学:探索语文新课改 提升素养育新人

10月以来,灵官镇中心小学开展了语文新课改教研活动,一年级语文教师刘周运老师带来公开课《画》;二年级语文教师陈一姓老师带来公开课《曹冲称象》。本次活动由新课改背景下课堂展示、课后说课和评课三个环节组成。刘周运紧扣一年级学生的特点,将教学目标设定为让学生认识生字、理解诗句、感受古诗的意境美。通过多种教...

识字写字夯基础 研思并进促成长——合肥市淝河小学语文组“识字与...

识字教学中,识字方法多样,字源识字、组词识字、联系生活实际识字,课堂效果佳。词语教学生动形象,如在教学“抽出”一词的理解时,用课堂实物(小树枝)演示,来感知用词的准确生动,有效且深刻。赵老师还结合本单元语文要素——抓关键语句,将描写树的语句作为小兴安岭景物中的重中之重,引导学生直接提炼出来,进行阅读和...

房县小学语文修订版教材培训在东城小学举行

此次活动,主要以课例展示、互动评课、主题讲座的方式展开(www.e993.com)2024年11月9日。先由该县东城小学、实验小学、思源实验学校教师代表紧扣教材,分别从入学教育、识字教学、拼音教学入手,为参训老师带来三节精彩纷呈的一年级新教材语文课。教学中,三位老师或激情满满,调动学生情绪;或图片精美,吸引学生眼球;或结合生活,化难为易;她们方法灵活,方...

专业引领把脉络,赋能教学谱新章|丰产道小学迎接青山区教研中心...

语文语文学科由刘娟老师和冯继茹老师进行展示,刘娟老师执教的是二年级上册的《植物妈妈有办法》。刘老师结合二年级学生的年龄特点,创设了“探秘大自然的学习之旅”这一极富童趣的教学情境,将识字、学文、朗读、写字等教学活动串联起来,教学策略灵活生动,寓教于乐,以趣促学。同时,刘老师还设置了互动环节,引导学生积极...

共研共享谋新篇 且思且行共成长 潢川县宁西路小学开展语文教研月...

10月9日,王丽萍老师执教的《田家四季歌》拉开了语文组的教研活动序幕。王老师通过生动的语言和丰富的图片,引导学生随文识字,并让学生感受到了农家四季的辛劳与美好。学生们在王老师的引导下,不仅学会了生字新词,更对农家生活有了更深的了解。紧接着,金翰辞老师带来了《玲玲的画》一课。这篇课文讲述了玲玲准备参...

...教学交流力量强——肥西县桃花中心校语文教研组一年级集体备课...

人随春好,春与人宜。为助力教育教学工作顺利开展,推进特色课堂,更好落实集体备课目标,增加教师之间的互相学习交流机会,集思广益,不断提升。2024年4月16日下午,陈校长及语文组全体老师齐聚一堂,听、评一年级组的集体备课展示。语文组全体教师前两节课在班级集中听两位主备课老师的展示课。老师们率先来到一年级六班...

春风诗意话教研 听课评课促成长——石鼓区星元小学研课磨课活动纪实

“研以共进,磨以致远”。各教研组在组长的带领下进行研课、磨课。01语文学科王耒芳老师执教的是一年级下册第七课《静夜思》一文,这首诗语言流畅且琅琅上口,浅显易懂又意蕴深远。她的语言亲切,注重对学生的启发和引导,通过抓住关键字词、结合生活实际来理解诗意,品味诗情。课堂上,她融合了溯源识字、图文识字等...