人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
幽默,能引发学生兴趣,使学生喜欢上英语课的教师;第二种是教书育人,久久为功,以实际行动和高尚品格感动学生,使学生由爱老师(特别是担任班主任的)而爱上英语课本身的教师;第三种是立终身学习之志、走可持续发展道路的教师,他们养成了叶圣陶先生所说的“善读善写”的习惯,勤读外语和教育理论书籍,勤记教学体验和反思...
第四届“用英语讲中国故事”活动城市阶段上海财经大学专场圆满落幕
国际教育学院院长沈晖在致辞中指出,活动激发了在校学生英语学习热情、展现当代青年的青春风采、提高学生英语口语表达能力。新航道上海学校副校长周婧提到,“用英语讲中国故事”活动是国内首个以中华文化传播为主题的人文综合素养活动,希望选手们能充分利用好平台,用外语讲好中国故事,让世界倾听中国之声。本次活动采用定...
潘俊伊:基于大观念的小学英语阅读教学设计研究 | 话题·关注
(二)大观念下小学英语阅读目标设计在确定主题意义,提取语篇主题价值后,教师应从语篇的育人价值出发,提炼语篇语言知识与育人价值之间建立联结,搭建语篇语言知识与育人目标联系,确定阅读语篇教学目标。围绕语篇主题意义确定教学目标时,教师可采用逆向教学设计理念,从结果出发,思考学生应该理解什么,和想让学生达到何种目标。在...
2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了
文段表达1和2的写作主题——中外交流和友情,其情境也来源于教材,再现学生日常英语学习内容和过程,考查学生关联、迁移、整合的高级思维能力。总之试题体现了教学与考试评价有效结合,有效落实了教考良性衔接与互动。2024年初中学考英语试题在与教材和教学紧密联系的同时也反拨教学。一方面试题与教材的紧密联系可以促进教师...
期刊目录 |《英语研究》(CSSCI来源集刊)2024年第十九辑
关键词:语言属性;语言运用三级表达—解读理论框架;整一性投射;情境关联英语动词前置构式的句法语义和认知理据莫启扬重庆大学外国语学院摘要:动词前置构式属于非典型话题结构,体现了概念参照点关系,以表述类事件的前置动词短语为参照点,以存在核为目标。该构式是对先前语篇中的基线进行一系列加工阐释后形成的交互小...
教育部教育考试院:2024年高考英语、物化生、史地政全国卷试题评析
今年高考英语全国卷还注重体现国家发展和社会进步,试卷有机融入社会主义核心价值观,引导学生坚定理想信念、提升品德修养(www.e993.com)2024年9月17日。全国甲卷写作第二节要求学生根据提供的关于共享单车、新能源汽车和高铁的三幅图片,撰写一篇题目为“中国交通发展”的发言稿,引导学生关注我国经济社会的发展变化,增强国家富强、民族复兴的自豪感和...
71岁“爷爷考生”高考成绩 英语91分 老龄学霸励志传奇
71岁“爷爷考生”高考成绩英语91分在传统观念中,71岁的老人应该安享晚年,享受含饴弄孙的天伦之乐。然而,河南洛阳的郑留仓老人却打破了这一刻板印象,他以71岁高龄参加了人生中的第一次高考,并取得了235分的成绩。这一壮举不仅令人敬佩,更引发了社会对于终身学习和老年人追求自我价值的广泛讨论。71岁“爷爷考生”...
跨越数据鸿沟:构建多语言共融的人工智能未来
1、输出以英文为中心价值观尽管部分开源大模型已经证明,能用多种语言处理和回答问题,但在美国最主流的几款AI大模型中,使用英语的表现通常优于其他语言,特别是在目标识别、问题回答等需要复杂推理的高级任务方面。这主要是由于训练这些模型的高质量英语数据,比其他大多数语言都要多,这就很可能在无意中偏向以英语为...
闹大了!北京教委扔下“惊雷弹”!宣布义教阶段全面禁用国外教材
回到王老师的故事。起初的震惊过后,她认真思考如何调整自己的教学方法。她决定在新的教材基础上,融入一些国外教材中的优秀元素。比如,她计划在课堂上增加更多的互动环节,鼓励学生用英语表达自己的想法。同时,她也会引入一些国外的文化背景知识,帮助学生更好地理解的使用环境。与此同时,李妈妈也从最初的担忧中冷静...
浙江省2024年1月选考和英语科目试题评析
“紫石英号”事件突出中国共产党对独立自主外交的价值追求;第24(3)题以习近平新时代中国特色社会主义共商共建共享的全球治理观深度入题,培养胸怀天下、面向世界和未来的时代新人;第25题围绕“长城的价值”,表达正确的观念,体会长城对中华民族多元一体格局的形成和发展起到重要作用及其在中华民族精神中的象征性地位,...