郑州市英语学科第二共同体教研活动在郑州市第二高级中学举行

听说示范课环节,郑州市第二高级中学教师张艳瑞的授课内容为高中英语必修一Unit5LanguagesaroundtheWorldPeriod1ListeningandSpeaking。张艳瑞播放一段用不同语言表达“你好”的视频作引入环节,激发学生学习兴趣。在听前和听中环节,张艳瑞引导学生关注问题和听力文本中的关键词,提高应用听力技巧。紧扣教材内容...

2023年学校英语教师资格证报考条件

1、具有中华人民共和国国籍的公民,未到法定退休年龄。2、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等以及以上标准。3、报考小学英语教师资格证的考生,需取得大专及以上的学历;报考中学英语教师资格证的考生,需取得本科及以上的学历。4、在户籍或居住证申领地报名参加考试。5、具有良好的身体素质和心理素质。报...

赛教协同,培养应用型英语人才

学生需要充分了解竞赛要求和评分标准,详细阅读竞赛指南,明确竞赛的主题、范围和评判标准;通过查阅相关学术论文、书籍、专业网站和数据库,进行全面的资料收集和文献阅读,获取丰富的背景知识和最新的研究成果;模拟竞赛环境,进行口语表达、写作和翻译等方面的实际训练。跨学科知识整合。各类主题的英语学科竞赛不仅考查学生的语...

海岸小学2023-2024第一学期英语学科展示性评价,流畅表达,乐学好学!

一年级本学期英语学科综合答辩包括两项内容，一是单词认读。在游园会上，同学们抽取三张单词卡片进行认读，要求读音准确，家长义工根据孩子的认读情况给出A、B、C三个等级。二是情景问答。在游园会上，由家长义工根据图片情境对同学们进行一对一的全英问答，根据学生正确回答的问题个数给出等级。二年级上学期使用...

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析

试题以英语课程标准为依据,全面考查学生对初中学段英语学科主干知识的掌握、基本技能的运用和思维能力的发展。引导学生积极运用语言知识、语言技能、学习策略和思维方法理解语篇意义、挖掘语篇内涵、运用语篇知识进行推理判断,并在真实情境中描述自身经历、表达真情实感和思想观点。

“吴彬彬同学”,逼疯学生和家长

这些“连ABC都不懂”的孩子,并不像另一部分同学一样,提前学习过英语(www.e993.com)2024年11月4日。增量的新教材,使他们进入这门学科表现得更为吃力。相同的情况,也出现在苏南地区某小学三年级的英语老师李随这里。江苏所使用的是译林出版社的苏教版教材,李随表示,新版教材“把难度往上挤了”,一些原本放在后面的内容提前出现,“原本教一句...

教育部公布“人工智能+高等教育”首批典型案例 涉及英语、物理...

近日,教育部发布通知,公布首批18个“人工智能+高等教育”典型应用场景案例,来自北京大学、清华大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、浙江大学等18所高校的人工智能实践案例入选。根据名单,这些案例既有英语、物理、编程等学科教育,也有传统文化、智慧实验室等素质教育内容,还涉及了智慧教学系统、学业预警等智慧教育实践。

黄浦区英语学科小初衔接教学研讨活动顺利举行

她提出,教师应重视学生从小学到初中过渡期间经验的连续性和进阶性,鼓励学生“学思结合、用创为先”,通过实践提升语言的运用能力,促进学生核心素养的全面提升。她希望,在市级专家的引领和区教育学院教研室的精心指导下,黄浦区英语学科小初衔接项目组能够持续地深入探索,激发学生未来发展的可能性,也为课程建设开辟更广阔...

东昌府区小学英语学科基地教研活动在聊城市实验小学举行

各抒己见，对大单元整体教学提出了自己的观点与疑惑。活动最后，东昌府区教科研中心英语教研员温鸣对本次教研活动进行了充分肯定和高度评价，同时也对学科基地建设的发展提出了明确而清晰的建议。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。探索大单元整体教学的路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。

中考英语、物理、道德与法治、历史后期怎么复习?重庆市教科院专家...

建议以学科主干知识、时政热点、周年热点、学术热点等确立主题,以古今贯通、中外关联等方式,对知识进行重构。弄清历史的延续变迁,同一历史时期政治、经济、文化等各领域的关联,同一历史时期中外的关联。重点提升归纳、概括、分析、比较、说明、综合等能力,初步学会用唯物史观认识历史,论从史出、史论结合等关键方法。