叙事医学:疾病的故事为什么需要被叙述
“在对叙事进行研究时,要囊括语言、非语言表达,还要注意叙事发生的情境,比如言语活动的组织方式甚至当时的制度结构;注重故事讲述中非语言的元素,它们是极为重要的;叙事医学不仅是通过语言表达建构的,还是一种具身体验,关注研究对象的身体与感知。”除此之外,他谈到非常重要的一点是,叙事医学还是一种塑形,就是说要通...
关键场合,企业管理者如何更清晰有力地表达
生动的语言和例证可以带领观众进入表达者讲述的场景,这是演讲获得成功的基石。所以表达者应运用生动详尽的语言来激发观众的想象力,让观众能在脑海中清晰勾勒出演讲者要表达的画面。比如,在讲故事时不仅叙述事实,还要提供能描绘出明显画面的细致描述;用鼓舞人心的语言来表达,而不仅仅是平铺直叙。这可以让观众在脑海中...
学会这三种技巧,让你的表达能力瞬间提升
准确性意味着你的内心所想与口头表达之间高度一致,而很多人在这两者间存在着明显差距,这表明他们未能做到精准表达。达到准确表达,关键在于依据具体的沟通需求,挑选恰当的表达构件来构建言语。这里的“表达构件”在日常交流中大致可分为三类:1.**观点构件**:观点是个人思想的载体,基于个人经历和学识,每个人对...
掌握这三种技巧,将瞬间提升你的表达力
准确性意味着你的内心所想与口头表达之间高度一致,而很多人在这两者间存在着明显差距,这表明他们未能做到精准表达。达到准确表达,关键在于依据具体的沟通需求,挑选恰当的表达构件来构建言语。这里的“表达构件”在日常交流中大致可分为三类:1.**观点构件**:观点是个人思想的载体,基于个人经历和学识,每个人对...
呈现与表达:论现实题材剧集的空间叙事之道
本文将基于对过往影视艺术领域理论和创作实践的观察和审视,以空间叙事为切入点对国产现实题材剧集投以关注,进而聚焦其对物理空间的视觉呈现、心理空间的情感建构和隐喻空间的主题表达。●《情满四合院》01叙事时空:时间与空间之思罗兰·巴特(RolandBarthes)认为:“叙述是在人类开蒙、发明语言之后才出现的一种...
中学语文教师对谈刘亮程:散文如何真正滋养学生的精神与生命?
南通市通州区育才中学教师丁锋表示,“像‘风是伟大的叙述者,它一遍遍描述过的山川大地,被我从刮过头顶的风声中辨认出来’,不仅准确地写出了风的特点和作用,还能给人以深刻的理解和感悟,学生可以从中获得更加纯粹、更加诗意的词语、句式、修辞的表达经验”(www.e993.com)2024年7月27日。在这个“语言多元化”的时代,多阅读刘亮程作品,有助于学生提...
活动回顾(2)丨刘亮程作品对于学生的精神世界和母语写作大有裨益
南通通州区育才中学的丁锋老师表示,“像‘风是伟大的叙述者,它一遍遍描述过的山川大地,被我从刮过头顶的风声中辨认出来’,不仅准确地写出了风的特点和作用,还能给人以深刻的理解和感悟,学生可以从中获得更加纯粹、更加诗意的词语、句式、修辞的表达经验”。在这个“语言多元化”的时代,多阅读刘亮程的作品,有助于学生...
《收获》2024“青年作家小说专辑”:青年的怀旧与超越|新批评
《爆破游戏》中叙述者无数次试图重返和言说“过去”,但最终却只能说“我还是没能带你们回到那个普通的有夕阳的傍晚”。这些都象征了当下青年对“家庭”、“童年”的经典心理——“回顾”的欲望与“抵达”的困难矛盾交织,青年们只能在无数次“回顾”中无限逼近那个梦之场所,但是最终却难以真正“抵达”。
自然是最好的教育——刘亮程作品中学语文教师座谈会举行
无锡市新安中学钱志萍老师从学生作文角度切入,发现很多学生作文言之无物,因为他们没有很好的母语表达能力,而刘亮程作品可以弥补学生在母语表达方面的缺失。南通市通州区育才中学教师丁锋表示,“像‘风是伟大的叙述者,它一遍遍描述过的山川大地,被我从刮过头顶的风声中辨认出来’,不仅准确地写出了风的特点和作用...
游戏论|电子游戏中的声音和音乐
热奈特在探讨叙事话语的“语态(voix)”——言语行为与主语之间的关系——时援引了“diégèse”概念,尤其是在针对“叙事层”(叙述行为与所述事件之间的关系)和“人称”(叙述者与所讲述故事之间的关系)的分析上,这个概念扮演着十分重要的角色[4]。首先是“叙事层”。热奈特认为根据叙事诗和小说中叙述的事件与叙述...