期刊目录 |《外语电化教学》2024年第3期
摘要:人工智能技术的飞速发展给外语思政教学带来新的机遇与挑战。针对外语课程思政教学中面临的“两张皮”(教学内容与思政教育脱节)、融入困难、特色缺乏等问题,本文以本校“英语口笔译”一流课程建设为例,旨在探讨如何构建外语课程思政教学系统,如何利用AI辅助该系统的设计与实施,实现外语学习与思政教育的有机结合。本文...
创新教学育英才,全面发展绽芳华——西安锦园中学学科特色
英语学科——语篇教学在英语学科的教学中,英语组归纳“4P”教学法,坚定不移地推进语篇教学,同时创新开展课前三分钟学唱英文歌活动。此活动涵盖听歌、歌词撰写、歌词分析、歌曲学唱等多个环节,深入挖掘英文歌曲所蕴含的英语学科素养,有效激发了学生学习英语的热情。此外,为进一步提升学生的英语应用能力和文化素养,学校...
浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
本文以单元为整体,基于教学实践,浅谈小学英语教材文本解读的方法。长期以来,英语教学偏重单一语篇教学,常常忽视单元或语篇主题及内容背后的育人潜能。单一语篇教学不利于建立单元内容之间的有机关联,无法对单元主题的诸多侧面进行上位整合,难以推动深度学习的开展,从而影响英语学科育人效力的充分发挥。《义务教育英语课程标准...
巧用语篇,提升学生英语口语表达
新课标视域下,需要充分考虑学生的心理特点和语言学习规律,激发学生学习兴趣,调动他们学习的积极性,让他们积极参与学习,达到教师学生互动的教学目的,使学生的语言实践和语言能力逐步拓宽、加深和发展。口语表达是英语学习的重要内容,良好的口语输出必然是建立在充足的口语输入的基础之上,教材中的课文是口语输入的最好材料。
第二篇英语课程与教学论第一部分英语课程标准第一章答案解析
(1)教材各单元应围绕主题,选择适切的语篇材料,设计有利于学生接触、体验、感知、学习和运用语言的教学活动。(2)教学活动的设计要有利于学生围绕主题意义,用英语进行真实的交流和表达。(3)教材应将语言知识。的教学融入语言实践活动之中,要注意在语境中呈现和讲解语言知识,给学...
2024年高考英语试题评析
2024年高考英语阅读理解试题题材广泛,凸显主题语境的育人功能(www.e993.com)2024年8月12日。依托语篇,全面考查考生的阅读理解能力,突出高阶思维的考查,引导中学教学回归课标、回归课堂。1.坚持价值引领,践行学科育人理念阅读理解部分突出英语学科特点,“以文育人,以文化人”,落实立德树人的根本任务。2024年高考英语试题阅读语篇的主题语境涵盖人与...
名师解读:郑州十一中谷战峰评析2024年高考英语新课标Ⅰ卷试题
1.基础知识的考查:2024年高考英语全国卷继续深化语言能力基础性考查,强调对语音、词汇、语法、语篇、语用知识的内化掌握和恰当运用,以及对中外文化知识的理解掌握,强调结合具体语境和交际情境,运用基本语言能力实现准确理解和有效表达。试题深入考查了学生对英语基础知识的掌握,如语法填空和非谓语动词的应用,体现了对基础...
特色礼贤 | 青岛九中英语组寒假项目式学习之“用英语讲春节的风俗”
为丰富同学们的寒假生活,引导大家理解和探索中国传统文化,用英语讲好中国故事,我校英语组持续推进项目式学习,英语组教师依托教材,在围绕单元教学开展的整体项目实施流程之下,基于EDIPT模型对教材内容进行优化重组,帮助同学们在完成项目任务的过程中习得语言知识、运用语言技能、阐释文化内涵、比较文化异同、评析语篇意义以及...
名师谈教育|徐汇区汇师小学陈鹰:新课标 新思想 新课堂
语篇是英语教学的基础。语篇包含了英语教学所需的语音、词汇、语法、结构等语言知识,也是呈现文化知识、阐释主题意义的载体。教师要充分认识语篇在传递文化意涵、引领价值取向、形成正确价值观等方面的重要作用,充分研读语篇,分析语篇所传递的主题意义,挖掘语篇中的文化内涵和育人价值,为开展有效的教学设计提供依据。
...提效语篇教学——鼓楼区第二实验小学英语教研组校本研训活动
12月8日,鼓楼区第二实验小学英语教研组开展了以“践行学思结合,提效语篇教学”为主题的高年段校本研训活动,旨在进一步探究在新课标主题意义的背景下,如何落实学思结合的学习活动观,提升语篇教学的有效性。滕雪老师执教6AUnit8ChineseNewYear(storytime)...