小学生一看barbecue就念芭比Q,英语老师:网络用语不光影响语文

或者比如“6”，这个网络用语，使用场景太多了，学生用习惯了以后，语言会变得非常贫乏。比如“优秀”“厉害”“令人惊叹”“叹为观止”等，学生都可以用“6”来表达，不利于学生语言系统的发展。在生活中，不少小孩在玩游戏、刷视频的过程中，快速学会了网络用语。有的家长甚至都没有孩子“网速快”，武汉一位小学...

朱熹问学生:为何叫“买东西”不是“买南北”?10岁小孩一语说破

久而久之,“东西”一词便应运而生,“东西”这个词也被用来指代购买的货物,百姓也常将来往于“东京”和“西京”之间的采买行为称为“买东西”。除去古代坊市制度和“东京”,“西京”两个地方,也有很多学者曾解释过“东西”一词的来源。《辞源》中写到:“货物产于四方,言之谓东西,犹如记四季而约言春秋”...

黑话和烂梗,包围中小学生

朱文洁老师在班会课上用“做有生命、会思考的蝴蝶，不做随风而飞的气球”引导小学生理解“网络烂梗”/视频截图不过，徐默凡提醒到，在整治网络黑话和烂梗时，不能一刀切否定网络流行语。其称，网络流行语不等同于网络黑话，前者中很多具有语言创新性，反映了当代人的社会心态和一些新鲜的社会现实，具有生命力、创造...

教师称网络热梗泛滥对学生影响太大 探讨利弊与建议

徐默凡表示,现在网络交流的应用场景跟应用频率越多越高,人们越来越习惯在网络交流中用网络语言乃至网络黑话去完成一系列日常生活中的任务或工作。而“网络流行语有一个特点,你用的越多,这个词语所支撑的对象越大,它的内涵就会越小,导致这个词语用到最后语义泛化,什么都能指,你不知道它到底指向一个确切的语义,似乎...

想知道娃在学校过得好不好,我的“三问”和“三不问”

我们肯定希望了解孩子在学校发生了什么,我是习惯性地用“好玩、有趣”这样的词语来提问。积极情绪会感染,正面提问也会感染。但也并不是所有情况,孩子都愿意分享的。有时你问了就会“一问三不知”。那么推荐这个“我猜你答小魔法”的游戏。比如,玩一玩“我有千里眼”的游戏,放学后跟娃说:妈妈今天看到你...

小学生组词组出了“栓Q”!武汉多所小学宣布禁用网络用语

首字母缩写组成的词汇，如：“YYDS”（代指“永远的神”）、“XSWL”（代指“笑死我了”）、“KDL”（代指“磕到了”）；粗俗、谐音词汇，如：“懵逼”“嘎了”“鸡哔你”表意不明的词汇，如：“爷青回”“碰瓷”“我勒个豆”“显眼包”一些教师还禁止学生使用“打卡”“学霸”等广泛流传的网络词汇(www.e993.com)2024年10月30日。

四年级女孩满嘴网络梗把姥姥弄蒙了

她表示,网络语言具有娱乐性,也符合当时的场合,所以老师没有制止学生们用网络梗。这位老师说,在日记中学生也会用到网络梗这种表达方式,因为日记体裁本身的特点,网络梗也让内容更诙谐,丰富了学生们的表达形式,但在作文中是不允许学生使用网络梗的。调查:网络梗多源于短视频和网游...

《教育研究》2024年第10期 高洁 等 《生成式人工智能的语言局限...

(一)教什么——教事物的“意谓”GenAI无法举出实例的状况让我们重新思考人的认知与理解机制,这对探究“如何把学生教明白”颇具启发。相比“什么知识最有价值”,“知识该以何种表达被传递给学生才能使其恍然大悟”这一常被忽略的问题更直接关涉学生的认知理解。指向理解的教育须从以传统二元对立的认识论为基础转向“...

对话批评官员“好大官威”的教授陈鹤:有官员对电视问政有怨气...

在此前的问政节目中,陈鹤一贯犀利、一针见血。“请对面的领导讲话讲短话,甩‘干货’。说事就一二三,不要四五六!因为没有人有耐心听您讲四五六。如果我们老师都这样讲课,下面学生早就跑光了。”“各部门就像各位大神,在文件里面‘位列仙班’!”当被问及“是否会特别使用尖锐词语点评问政”,陈鹤笑着否认,“我...

孩子成绩差需要看“学习困难”门诊吗

????“学习”一词的内涵有广义和狭义之分,针对在校中小学生为主体的“学习”是狭义的应用情境,指通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。学习成绩差、学习困难主要指向对学校开设课程为主体目标对象的学业掌握程度。“学习困难”大概率会导致“成绩差”,而“成绩差”的原因可能不仅仅...