基于大概念的小学语文大单元教学

我和郑州市中原区小学语文教研员陈珂、郑州市中原区伊河路小学教育集团语文教师结成教研共同体,针对统编语文一年级下册《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》大单元教学设计进行了深度研讨。既见树木,又见森林传统的单篇教学在落实基础知识、基本技能方面具有得天独厚的优势,但是在一个单元中,教师很容易陷入对同类型...

一年级课文《棉花姑娘》作者之谜,让我们追寻课文的来龙去脉

我们现在看一看画蛇添足的语文研讨者,是如何在《棉花姑娘》的教学中,走上旁枝邪出的歪路的。下面摘自林高明著的《核心素养与课堂教学》(福建闽教图书有限公司,2018年6月版):打开网易新闻查看精彩图片——一位教师上《棉花姑娘》(一年级下册)一课,其课堂上的有些东西非常值得我们推敲,特别是教师要引导学生...

朗读浸染心灵 书香充溢校园 ——歙县行知小学开展一年级课文朗读...

他们理解了长句子,深情并茂的朗读表达了小女孩关爱家人的朴素情感;在《古诗二首》中,富于节奏的变化,配以得体的动作,让在场的听众领会中华传统文化古诗词的魅力,掀起一股学习古诗词的浪潮;在《棉花姑娘》中,分角色地再现棉花姑娘、燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫这些角色的对话,进而感受科学童话的奥秘...

郑州市举行小学语文课堂教学观摩研讨活动

为深入贯彻《义务教育语文课程标准(2022年版)》精神,扎实推进全市小学语文学科统编教材课堂教学改革,实现“双减”背景下小学语文课堂教学提质增效,5月9日上午,郑州市“双减”背景下小学语文学科统编教材课堂教学观摩研讨活动在郑州高新区外国语小学举行,郑州市各区县(市)小学语文教研员及部分教师代表500余人参与活动。

有意思有意义!南京这位老师给一年级语文教材编童谣

近日，江苏省、南京市作家协会会员，南京市北京东路小学语文教师彭荣辉老师向扬子晚报/紫牛新闻记者展示了他为一年级语文教材精心编写的童谣，一首首短小押韵，充满童趣，读来朗朗上口的童谣令人惊叹！谈起创作的缘起，彭荣辉告诉记者：“2023年12月初，我去听了一堂一年级的语文课，当时有一个感觉：有些课文虽然写得...

宁武县东关小学语文教师参加“好课我来上”展示活动

广东省的宋雨纯老师为我们带来的是一年级《棉花姑娘》的教学课例(www.e993.com)2024年11月12日。宋老师通过猜谜语的形式导入课文。在教师的示范读中,同时让孩子们想想棉花姑娘怎么了?你觉得这是怎样的蚜虫?然后引出了四位小医生的到来。由于燕子只会捉空中的害虫,啄木鸟只会捉树干里的害虫,青蛙只会捉田里的害虫,它们都无法医治好棉花姑娘。最后...

霍营中心小学联合举办“探索教育戏剧融入小学语文教学”研讨会

霍营中心小学的的景晨雨老师执教一年级语文课《棉花姑娘》。在探索新知的过程中,景老师首先创设了情境,用贴近学生生活的场景进行识字教学。她运用定格范式的教学手法,让学生通过做动作来认识生字,有效激发了学生的识字兴趣。接着,景老师通过多种形式的练读,帮助学生体会在遇到困难时如何向别人寻求帮助。为了更深入地理解...

南召县马市坪乡中心小学:”研“语绽芳华,聚力共成长

语文学习重在朗读。西大庄小学郭志炜老师执教的是人教版一年级下册《棉花姑娘》,课堂上郭老师声情并茂、有激情,学生积极、课堂气氛活跃,整堂课循循善诱、层层递进,在朗读指导上注重方法,学生最后顺利完成学习目标。语文学习也重在方法。中心小学靳丽老师执教的是人教版五年级下册《杨氏之子》,课堂上靳老师教态大方、...

未央区东前进小学开展教研组长、年级组长“示范课”活动

高秋红老师执教的是一年级语文《棉花姑娘》。她通过创设情境,引导学生朗读课文,积累和运用语言,了解蕴含的科学常识。学生参与学习的兴趣极高,综合素养和实践能力得到充分地提高。孙雯老师执教的《中国美食》,让学生在了解中国美食的同时识记了生字新词,体会了美食中蕴含的深厚文化内涵。特别是利用丰富的图片,增强了学生...

“新”光熠熠绽风采| 绵阳三江实验学校青苗课堂展示活动(一)

青苗课堂展示活动(一)“为师者,唯匠心以致远。”为加强新时代教师队伍建设,深入贯彻我校教育高质量发展的理念,提高课堂教学质量,展现青年教师风采,搭建我校青年教师成长平台,全面促进青年教师的快速成长,我校小学部举行了2024年“青苗课堂”青年教师课堂展示活动。