一年级课文《棉花姑娘》作者之谜,让我们追寻课文的来龙去脉

(课文版:忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。”)棉花姑娘的病好了,长得又高又大,她咧开嘴笑了。(课文版:不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴...

着眼单元整体 感知故事规律

统编语文一年级下册第八单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》三篇课文,其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事,《咕咚》是民间故事,三篇课文都是典型的“三段式”结构。课文融科学知识和生活常识于故事情节中,既有教育性,又富有童真童趣。本文重点阐述第一课段第三课时的内容。

朗读浸染心灵 书香充溢校园 ——歙县行知小学开展一年级课文朗读...

他们理解了长句子,深情并茂的朗读表达了小女孩关爱家人的朴素情感;在《古诗二首》中,富于节奏的变化,配以得体的动作,让在场的听众领会中华传统文化古诗词的魅力,掀起一股学习古诗词的浪潮;在《棉花姑娘》中,分角色地再现棉花姑娘、燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫这些角色的对话,进而感受科学童话的奥秘...

一年级下册语文第19课《棉花姑娘》精选习题及答案

一、读句子,把带点字的正确读音用“”画出来。1.今天,我没有空(kōngkòng)去捕捉空(kōngkòng)中飞行的蜻蜓。2.操场上很干(gàngān)净,可以好好地大干(gàngān)一场。3.小猴子看(kānkàn)见了,原来小白兔在看(kānkàn)护大萝卜。二、想一想,组成新字,再组词。大+可日+...

一年级下册生字讲解,课文18棉花姑娘

09:17一年级下册生字讲解,识字1春夏秋冬07:17一年级下册生字讲解,识字2姓氏歌06:53一年级下册生字讲解,识字3小青蛙06:27一年级下册生字讲解,识字4猜字谜05:55一年级下册生字讲解,课文1吃水不忘挖井人06:54一年级下册生字讲解,课文2我多想去看看...

一年级语文下册38:第八单元 第19课《棉花姑娘》课堂笔记、微课...

一年级语文下册38:第八单元第19课《棉花姑娘》微课视频:--知识点--一、教材分析:《棉花姑娘》是一篇童话,寓生物常识于形象的故事之中(www.e993.com)2024年11月14日。课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等的动物医生给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。通过学习使我们对科学常识产生浓厚的兴趣...

一年级下:《棉花姑娘》,降低认字难度,词语拓展说话练习

一年级下:《棉花姑娘》,降低认字难度,词语拓展说话练习接下来进入一年级下第八单元主题是“问号”。学习重点第一,借助图画阅读课文,有能力图画复述课文;第二,读出祈使句的语气,读好多个角色之间的对话;第三,训练根据信息做简单推断的阅读能力。作为一年级最后一个单元,能力上的要求必然要高一些。

部编版语文一年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!

字写的好坏对于考试也是很重要的,王老师整理的这份写字表练字帖是根据最新统(部)编版一年级语文下册教材整理,孩子在下学期就要接触学习,在这里王老师提前分享给大家,可以让孩子在开学前提前学习练字,为下学期的学习打下基础。(资料篇幅过长以下是部分内容预览完整版请下载)...

统编版语文一年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习

本单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文。其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事,《咕咚》是一个民间故事。课文融科学知识和生活常识于故事情节中,既有教育性,又富有童趣。本单元的学习重点之一:借助图画阅读课文。这是继一年级上册《小蜗牛》这篇课文阅读以后,又一次...

一年级(下册)课文 识字1《春夏秋冬》

一年级(下册)课文识字1《春夏秋冬》课文朗读点击上方绿标听课文朗读识字1春夏秋冬电子课本知识点一、会认字注音及组词霜shuāng(霜降)吹chuī(吹牛)落luò(落叶)降jiàng(降落)飘piāo(飘洒)游yóu(游泳)池chí(池塘)二、会写字及组词...