一年级课文《棉花姑娘》作者之谜,让我们追寻课文的来龙去脉
棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”(课文版:啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”)青蛙跳了过来,棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说:“我只会捉稻田...
期中复习:一年级下册语文课内阅读理解pdf下载
一年级下册语文课内阅读理解1、把合适的词语填入文中,有些词语不止用一次。(春风)吹,山上开满了(红花)。(夏雨)落,(游鱼)游出了水面。(秋霜)降,(飞鸟)入了林子。(冬雪)飘,(红花)、(游鱼)、(飞鸟)都不见了。2、中国姓氏有很多,赵钱孙(李),周吴郑(王),诸葛、(东)(方),(上)官、欧阳。
萍乡市登岸小学开展骨干教师示范课展示活动
甘芮老师执教的是一年级下册第18课《棉花姑娘》,甘老师现场拿出一朵朵棉花,以“棉”字入手展开教学,学生们的积极性瞬间被调动。接着以一通来自棉花姑娘的求救电话展开教学,从“一心一意寻病因”“专心致志找医生”,到“有声有色读对话”,再到“绘声绘色趣配音”,每个环节紧紧相扣,衔接自然,让孩子们在一个个...
期中复习:一年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载
19.棉花姑娘本文记叙了棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病,最后是七星瓢虫帮棉花姑娘治好了病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙分别吃什么地方的害虫的科学常识,启发我们要保护对人类有益的生物。20.咕咚这篇课文讲述了木瓜掉进了湖水中,发出咕咚的声音,北小动物们当成了怪物的故事,故事告诉我们:听到或遇到...
朗读浸染心灵 书香充溢校园 ——歙县行知小学开展一年级课文朗读...
《彩虹》中,他们理解了长句子,深情并茂的朗读表达了小女孩关爱家人的朴素情感;在《古诗二首》中,富于节奏的变化,配以得体的动作,让在场的听众领会中华传统文化古诗词的魅力,掀起一股学习古诗词的浪潮;在《棉花姑娘》中,分角色地再现棉花姑娘、燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫这些角色的对话,进而感受科学童话的奥秘和...
未央区东前进小学开展教研组长、年级组长“示范课”活动
阳光讯(记者梁永飞)四月共研,洒落浅夏的芬芳;逐梦教学,催生一树似锦繁花(www.e993.com)2024年9月23日。为了充分发挥骨干教师的示范、引领作用,为青年教师提供学习和交流的平台,2024年4月9日至12日,西安市未央区东前进小学开展了教研组长、年级组长“示范课”活动。此次活动汇聚了11位组长,他们展示了深厚的教学功底和专业素养。
有意思有意义!南京这位老师给一年级语文教材编童谣
谈起创作的缘起,彭荣辉告诉记者:“2023年12月初,我去听了一堂一年级的语文课,当时有一个感觉:有些课文虽然写得很好,但孩子们可能兴趣并不浓厚,所以就想尝试编儿歌来激发孩子们阅读的兴趣。编完,自觉这些儿歌可作为一个日常教学的辅助手段,作为学中或学后的拓展材料给孩子们读读,以增进孩子们对课文的理解,有效...
宁武县东关小学语文教师参加“好课我来上”展示活动
广东省的宋雨纯老师为我们带来的是一年级《棉花姑娘》的教学课例。宋老师通过猜谜语的形式导入课文。在教师的示范读中,同时让孩子们想想棉花姑娘怎么了?你觉得这是怎样的蚜虫?然后引出了四位小医生的到来。由于燕子只会捉空中的害虫,啄木鸟只会捉树干里的害虫,青蛙只会捉田里的害虫,它们都无法医治好棉花姑娘。最后...
一年级下册语文第19课《棉花姑娘》精选习题及答案
一年级下册语文第19课《棉花姑娘》精选习题及答案一、读句子,把带点字的正确读音用“”画出来。1.今天,我没有空(kōngkòng)去捕捉空(kōngkòng)中飞行的蜻蜓。2.操场上很干(gàngān)净,可以好好地大干(gàngān)一场。3.小猴子看(kānkàn)见了,原来小白兔在看(kānkàn)护大萝卜...
一年级下:《棉花姑娘》,降低认字难度,词语拓展说话练习
一年级下:《棉花姑娘》,降低认字难度,词语拓展说话练习接下来进入一年级下第八单元主题是“问号”。学习重点第一,借助图画阅读课文,有能力图画复述课文;第二,读出祈使句的语气,读好多个角色之间的对话;第三,训练根据信息做简单推断的阅读能力。作为一年级最后一个单元,能力上的要求必然要高一些。