人工智能助力课堂教学改革 用智慧“点亮”课堂

实施“点亮课堂”行动,把课堂评价融入教学全过程,运用可视化思维工具全面收集学生学习信息,反馈目标达成情况,开展有证据的教学,提高教学的有效性。课堂教学是教育教学改革的主阵地。烟台一中通过人工智能和大数据技术与教育教学的不断融合,让学生在课堂上学得活,实效大,推动数据跑在了课堂教学改革的前面。在烟台一中的...

人工智能赋能“三个课堂” 推动教育资源均衡配置

目前，正在持续推进优质教育资源的共享，利用人工智能技术赋能的“三个课堂”，即“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”，已经覆盖了18.8万名教师，有效缩小城乡、校际、区域之间的教育质量差距，推动了教育资源的均衡配置。

密云区召开中学课程建设引领课堂变革现场会:AI技术(人工智能)助力...

第一部分为课堂教学展示，首都师范大学附属密云中学推出16节涵盖高考九门学科、凸显培养学生思维的精彩展示课，其中，数学李鑫、生物宋庆庆的展示课在全国范围内进行网络直播。据了解，首都师范大学附属密云中学在传承学校“自主—互助”课堂的基础上，从2018年9月开始实施3.0版的课堂教学改革，持续推进思维发展型课堂，...

AI赋能课堂教学

他指出,黄埔区中小学教师积极应用“无感知AI数字课堂系统”等技术平台进行备课、授课,推动了人工智能技术赋能学科教学的创新与变革,标志着黄埔区基础教育领域向数字化转型迈出了重要一步,促进了智能技术与教育教学的紧密结合,既为课堂教学数字化转型提供了行动支撑,也为学生提升数字素养与发展关键能力奠定了坚实基础。在推...

坚守初心拥抱变革 人工智能赋能教师队伍建设的长沙实践

一是优化教学生态,推进“教师智教”。建设“未来学校”103所、智能教室和数智研训室2500余间,推动交互式多媒体覆盖率达99.72%,支持156所学校常态开展交互式、沉浸式教学;鼓励学校教师广泛运用VR/AR、智慧纸笔等智能设备和生成式人工智能、课堂教学系统等智能教学助手,减轻教师常规工作负担,有更多精力开展教研。依托信...

AI进课堂:六年内基本普及中小学人工智能教育

在王继新看来，推进人工智能教育时需要深化人机协同的教育模式，即教师要从知识传授者转变为学习引导者、AI要从工具属性转向赋能属性(www.e993.com)2024年12月19日。他表示，这需要建立新型的教师培训体系，提升教师的AI素养，使其能够充分利用AI优化教学。同时要确保教育过程中的人文关怀不被技术所替代。多维视角下的普及难点《通知》还提出加强顶层...

石嘴山市以人工智能引领教育教学改革

记者在石嘴山市实验中学人工智能教育示范基地看到,该校利用多元交互式课堂观察系统,探索开展“互联网+教学评估”,诊断改进课堂教学问题;开设人工智能、虚拟现实编程、3D打印等创新实践课程,进一步开发学生潜能、激发学生创新思维、培养学生创新能力。在石嘴山市第三中学的“翻转课堂”,教师提前准备好“微课程”视频或文件,...

“人工智能+教育”推进大学英语移动教学改革

从逻辑上出发,“人工智能+教育”背景下,大学英语教学依然以课堂教学为主,课堂教学仍是教师系统性讲解英语语言知识、培养学生综合应用英语知识能力的主要阵地;移动教学是课堂教学的拓展和延伸,可以说课堂教学是大学英语移动教学改革的基础。因此,大学英语教师应围绕课堂教学,实现教学环境、教学内容、教学过程、教学管理的智能...

方案全文来了!北京教育领域人工智能应用工作方案发布

北京市教委等5部门近日发布《北京市教育领域人工智能应用工作方案》。方案提出:面向全市大中小学推广AI学伴和AI导学应用;实现教师备课、课堂教学、教学与学情分析、作业管理、答疑辅导等教学全场景应用;通过智能推送+人工辅助的方式构建面向未来教育的新型“家长学校”;全覆盖开展书记、校长、中层管理干部人工智能专题培训...

2024年艺术课程教学高质量发展研讨会在珠海举办

中国教育新闻网讯(记者焦小新)1月28—29日,由中国教育科学研究院课程教材研发中心、北京师范大学艺术与传媒学院主办,教育科学出版社承办的义务教育阶段艺术课程教学高质量发展研讨会暨2024年深化中小学美育教学改革示范培训活动在广东省珠海市召开。会议现场...