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四年级上册第三单元的习作是写观察日记,为了让学生写好作文,我班开展了居家“种蒜苗或豆芽”活动。学生们每天观察并写观察日记,这样写出来的日记才真实,自然而然地就提高了学生们的生活能力。开展红色研学活动红色研学活动,使学生近距离地感受革命历史场景,了解和学习革命先烈的奋斗历程和理想信念,激发学生的爱国情感。

...画作文——四年级上册三单元习作】周唯《绿豆芽观察日记》(十一)

童年,是一幅迷人的画思维导图画作文我的绿豆芽观察日记(十一)写日记应该注意的四点:(1)日记是每天生活的真实记录,所以内容要具体。(2)日记一般以第一人称来写,要写自己的事,即使写别人的事,也是自己看到或听说的,以自己的口吻写出来。(3)日记要有重点,内容要真实。(4)注意格式:在第一行依次...

绿豆发芽观察日记作文400字《四年级上册》

一、习作要求用日记的形式写一写观察中的发现。二、方法指点只要我们认真观察，就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如，鱼睡觉的时候是睁着眼睛的；我们一碰含羞草，它就闭拢了叶子，好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种，它有一定的格...

四年级上册第三单元观察日记写作提纲+填空作文

四年级上册语文第三单元,《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》都是作者经过仔细观察和长期观察所得到的内容。只有仔细观察,才能发现别人发现不了的东西,只有长期观察,才能发现事物的发展规律。第三单元的观察日记,给我们提供了范例:可以观察种子的生长,可以观察树叶变化的过程,还可以观察家里的小动物……在写的时候,...

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导

02.习作指导一、本次习作写什么呢?我们学习了《爬山虎的脚》是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密,《蟋蟀的住宅》是作者法布尔观察了很久,看到了蟋蟀筑巢的全过程。作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣,有吸引力。这次习作,我们就来学习作者的这种写法,把它运用在自己的习作中,让自己的习作...

四年级上册习作《写观察日记》,教你写观察日记!内有范文

01:03植物大战僵尸:太阳花困坏了01:17长三角职工音乐会在锡举行丨无锡01:19幸福树这么养,不黄叶,秋季长势旺,叶片绿油油01:07市政协召开党组(扩大)会议暨中心组学习会议岳华峰出席01:19美女小姐姐健身,软妹的臂力一般男生都比不上丨飞雪有趣丨一起看...

四年级学生作文《小小“动物园”》老师建议直接保送大学(有图)

想了解更多精彩内容，快来关注墨弦读书四年级语文上册单元三写作指导：《观察日记》附优秀范文小学生97分作文《如果妈妈不在了》看哭了老师和家长，心里酸酸的小学阶段：如何正确跟孩子沟通？学霸妈妈三步教会您三年级语文单元五词语卷，孩子全对，却只有99，老师的解释很到位...

临近期末,作文是家长们关注的焦点!爱写作的狮子阅读写作实践营...

创作营期间,我们会带大家参加许多有趣的活动,开营仪式上每位孩子都会收到一包“成长种子”,并亲手种下。在未来的六天里,每天观察植物破土而出的过程,写下观察日记。“我们想通过这样的方式,教会孩子观察生活,积累素材,通过文字表达出自己的感受”。北大中文系毕业、本次创作营主创之一的陈富利老师说。

部编版三年级上册各单元,语文要素的学习重点,老师帮大家整理了

三年级上学期最后一个单元的主题是“美好的品质”,要求学生掌握好默读的方法,通过带着问题默读,理解课文的意思,学习写一件简单的事。单元习作的要求是“那次玩得真高兴”,可见三年级的作文练习基本都是叙事作文,从人物描写到观察日记再到用心去记录自己的想法,最后是描写在事件中的心情,突出真高兴。整个三年级阶段...

这篇观察日记到底该打多少分?

四年级语文上册观察文单元结束,课后有个习作练习,要求学生写一篇观察日记。作业布置下去几天后,所有学生的作文本都收上来了。这一单元里的范文,有《爬山虎的脚》有《蟋蟀的住宅》,就和以前带过的学生一样,孩子们根据范文去写观察日记,观察对象往往锁定在小动物、小植物,还有一些静态的小物件。