王端廷:价值观的蜕变——全球化时代当代艺术新现象。
美国经济学家赫尔曼·德雷(HermanE.Daly)给全球化的定义是:“全球化是指通过自由贸易、资本自由流动以及较少或完全不受限制的劳动力自由流动使世界各国经济向一个全球经济的整合。”所谓全球化,不是以国家身份融入世界,而是通过去国家化,实现个人和企业的国际化,把一个个独立的国家经济实体融合到一个整体的世界经...
全球化的隐喻、困境与曙光
大前研一、福山等全球化激进派赞美全球化,认为全球化重塑了历史;也有以赫斯特为代表的全球化反对派质疑全球化,认为全球化没有改变民族国家存在的事实,认为全球化是一个“神话”;吉登斯、贝克等全球化理论温和变革派认为,全球化是现代性的结果,全球化改变了我们的生活,是我们的生活世界。对于这一概念,贝克指出:“全...
如果没有观念上的全球化,我们的经济奇迹也不会发生
我们看到如今全球化在某种意义上的分裂,于是很多人说全球化“已死”,或大势已去,但事实真的是这样吗?全球化没有死,只是以某种方式转移了而已。我们看到,这几年崛起的越南成为了全球化贸易秩序下的新贵,也看到了印度的冉冉升起,以及老挝、泰国等东南亚国家,制造业不断吸引外资的涌入,从这个角度来看,全球化几乎永...
越是逆全球化,越是要培养全球化人才
百年保险资管有限责任公司党委书记兼董事长、学院1995届校友杨峻认为,大学的人才培养,应强调培养学生利他初心、学习新事物、保持定力的能力等关键点,同时大学需要充分整合社会资源,培养学生认知、创造辨识度,打造外语院校独特优势。为国家培养应对全球新变局的复合型人才安达富资本联合创始人、学院1992届校友朱健一和上海...
太容易掌握的事物,我们很难去爱 专访米亚·科托
柏琳:全球化也许是机会,也有可能是陷阱。假如莫桑比克或者非洲真的成为世界的一部分,你认为它是否会失去自己的独特性?应该如何维持自己的独特性?科托:莫桑比克的民族性从一开始就根深蒂固,非常强壮,我们不必那么担心在全球化中失去自己的独特性,因为传统仍然会保存下来,并随着现代化的进程不断改变。
云南三校2025 届高考备考实用性联考卷 (二)语文试题及答案解析
异质的改变涉及物质世界中新旧事物的更替,同样为主体提供了丰富的体验场景(www.e993.com)2024年9月23日。譬如电脑和网络的发明使体认对象拓展到虚拟世界,拓宽了体验的广度。另外,身体不仅处于物质世界中,也存在于社会世界里,语言的发展与作为体认对象的社会密切相关。社会制度更替、全球化进程等社会因素也会丰富人们的体验,并产生以社会世界为依托的...
姚洋:变局时代的大国战略
经过四十多年的改革开放,不仅是中国发生了巨变,世界格局也发生了很大的变化。但世界格局的变化不仅与中国的巨变有关,与全球化的底层逻辑也很有关系。如果把全球化看成一个整体的事物,二战恰恰属于全球化最冷的时期,各个国家之间已经产生了极其严重的对抗。二战本身就是要解决这个对抗,之后就进入了美苏两大阵营,...
2024,像极了1929
全球范围内存在另一种观点,认为工业革命之父应归属于阿克莱特。相较之下,瓦特的知名度较高,阿克莱特同样对蒸汽机进行了改良。然而,与瓦特在原有蒸汽机上实现巨大效率提升不同,阿克莱特的改良旨在使其适用于自身工厂。阿克莱特被誉为现代工厂之父,他推动的规模化生产正是工业革命的本质。阿克莱特采用复杂的机械设备将纺...
一周文化讲座|猫腻与中国网络文学_腾讯新闻
5月25日,北京大学历史学系长聘副教授曹寅,中国社会科学院拉丁美洲研究所研究员郭存海,与嘉宾主持、历史学者、播客主播沙青青共聚一堂,为读者带来本次“遭遇全球化:亚洲与拉美的现代化互鉴”讲座对话活动,从微观史、文化史,开启一场关于亚洲、拉丁美洲的现代化之旅、生活之旅,把握全球化浪潮中的文化与历史变迁。上海...
全球化视角下的国际理解教育
不过,接纳国际理解教育并不意味着能够长久地推动它。在现实中,教育工作者虽然主观上有推进国际理解教育的动机,却常常受客观因素阻碍。因此,让教育工作者保持推进国际理解教育的持久动力,不仅需要持之以恒地讲道理,更需要适度的诱导和精心的呵护。(供稿|全球化智库)...