红色胶东革命人物故事|这位昆嵛英雄,曾被徐向前称赞“不光会打...

红色胶东革命人物故事|这位昆嵛英雄,曾被徐向前称赞“不光会打游击,也能打硬仗!”在胶东,有一位7次负重伤、13次受上级嘉奖、九死一生、屡建奇功的传奇英雄。“对敌如猛虎,对民如父母”是他的口头禅。他是著名作家冯德英根据当地人民革命斗争生活而创作的红色经典长篇小说《苦菜花》中的于得海和《山菊花》中的...

我国的烈士墓园里,竟葬有多名侵华日军,背后有何原因?

在中国的边陲小城腾冲,耸立着我国第一座抗战烈士陵园——国殇墓园。作为国家级重点文物保护单位,这片土地不仅是革命烈士永恒的安息之所,更是历史记忆的长廊。然而,在国殇墓园内,却有一座葬着日本人的“倭冢”。这种纪念抗日英雄的地方葬着日本人的现象,确实让人感到困惑。这样的决定究竟是由谁做出的呢?它们的背...

《归队》正式开机:首次普及“十四年抗战”,传承民族精神谱写英雄...

主要英雄人物老山东(胡军饰)则是《归队》的核心灵魂,他如同黑暗中的火把,照亮着这支抗联小队的前行之路,鼓舞和激励着抗联战士进发。在结构设定上,《归队》则是多线发展、互切并进,最终将终极任务和归队主题内外相扣,达成戏剧事件和真实时事的合并高潮。精益求精传递家国情怀穿越历史烽烟致敬民族英雄1945年9月2...

1949年人民英雄纪念碑修建在即,伟人批示:不许提及中国共产党

浮雕图案是要凸显我国革命历史的,意义重大,刘开渠深深地明白这一点。为了找到最合适的浮雕图案,他不分昼夜的泡在书海中翻阅资料,最后向中央上交了自己的初稿。党中央收到后先是预选出十余幅作品,随后又安排中国科学院的范文澜带领小组审核、甄选和评定。

为什么毛泽东不允许英雄纪念碑碑文中提及“中国共产党”?

先秦屈原在《九歌·国殇》中写下“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”大意是人虽死亡而灵魂终究不泯，魂魄刚毅不愧为鬼中英雄。他写下这句，是为了歌颂将士们坚贞不屈的英雄气节和爱国精神，纪念并缅怀这些为国捐躯的官兵们。古时如此，今来，新中国也从未遗忘这些于民有益、为国有功的人民英雄。1949年新中国...

龚倩:革命历史题材舞剧创作的突破与反思

革命历史题材舞剧《骑兵》是铸牢中华民族共同体意识的一部艺术实践案例,在一定程度上,给当代革命历史题材的舞剧创作以借鉴:第一,该剧体现出国家认同视域下民族集体记忆的传承(www.e993.com)2024年11月4日。第二,该剧对革命英雄人物于动态成型中进行微雕。第三,该剧在挖掘有别于“文学构成戏剧性”的“舞台呈现戏剧性”方面进行了探索。第四,该...

世界公认的九大伟人我国占据两席,均排进前三位,超过了美苏两国

美苏两国的伟人分别在什么位置呢?还有哪些国家的英雄人物得到了人们的认可?排在第九位的是土耳其之父凯末尔。凯末尔以出色的指挥和战术,组织起人民的抵抗力量,成功地击败了殖民者,使土耳其人民摆脱了外来势力的控制。在后续的战争中,凯末尔善于运用地形和资源,击退了数十万希腊大军的入侵,展示了他的军事才能和威慑...

以红色资源赋能思政课教学

不断开创新时代思政教育新局面,要深入挖掘红色资源的育人价值,把思政小课堂和社会大课堂结合起来,通过走近革命文物、聆听革命故事、铭记英雄人物、赓续精神谱系等方式途径,不断引导青年学生争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。1走近革命文物,在情景交融中筑牢初心...

以红色资源赋能思政课教学-光明日报-光明网

不断开创新时代思政教育新局面,要深入挖掘红色资源的育人价值,把思政小课堂和社会大课堂结合起来,通过走近革命文物、聆听革命故事、铭记英雄人物、赓续精神谱系等方式途径,不断引导青年学生争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。1走近革命文物,在情景交融中筑牢初心...