第四单元 家乡文化生活教学设计
就“记录家乡的人和物”这一主题,我们需要做的就是围绕主题进行相关背景调查,快速翻阅资料,做到心中有底。首先是要将一个大主题细化,选定家乡中一个有代表性的地方(如古迹、学校、村落、街区等),搜集、查阅相关资料,力求快速成为半个专家。知己知彼,百战不殆。只有当我们对所要访察的区域已有初步了解,我们才...
好书·推荐 | 用写作逃离小镇的少女,最终还是回来了
埃尔诺在读大学时把第一份稿子投给了门槛出版社,遭到了无情拒绝,她在日记中也流露出灰心丧气,但她后来也承认,因为那时受到新小说风潮的影响,她的第一个手稿只是写了一个追赶潮流的东西,并非是她自身情感的流露。之后,她经历了父亲去世,时隔多年回到家乡,看到那些既熟悉又陌生的人和物,她决定要用平实的语言来记录...
“记者是偶然的,写作是必然的”——中国新闻记者向非虚构作家的...
一方面,非虚构作品记录了时代中的普遍个体,无数个体连接起来就是特定时代的关系结构,激发了“公共性”价值。霍洛韦尔(Hollowell,1977)指出,正是美国二十世纪五六十年代的社会剧变导致了非虚构的出现,因为小说家缺少能力去记录和反映快速变化的社会,日常事件的动人性已经走到了想象力的前面。而现代以来的纯文学却正在逐渐...
咸宁实验外国语教师郑兰 :扎根讲台 奉献青春
“耿耿园丁意,拳拳育人心,身处幽谷处,孕育兰花香。”她是来自咸宁实验外国语学校的一名语文教师,十年来,郑兰老师始终坚守在教学一线,为学子照亮一程程求学之路。扎根三尺讲台“今天的作文课主要是围绕人和物的特点来描写,同学们可以以我为例,描述一下我的特点是什么?”话音刚落,全班同学争先恐后地回答起来。...
“消失”的二本生:向左考研,向右考编
王月的家乡在云南,她的高中生活是在纯粹的应试中度过的。她埋头做题一点点挤下千军万马,顺利进入昭通市一所中学——全市最好的高中。但高考她考砸了,心里有些不甘心,报志愿的时候她胡乱填了几所学校,被鲁东大学录取。山东离家很远,她记得刚开学,恰好是烟台的雨季,街上的垃圾被风吹得乱飞,她自我安慰,把上大学...
孙竞昊、熊明威:叙事史学与“非虚构写作”
综上,在这两种“科学化”的霸权笼罩下,历史学中鲜活的人和物随着“故事”的消失而变成材料信息的堆积或者概念化的说教(www.e993.com)2024年10月18日。传统的叙事虽然没有湮灭,但“下移”到大众知识普及的范围和层面,并常常成为“教化”的工具。难能可贵的是若干大家如学贯中西的林汉达先生(1900-1972)撰写的《上下五千年》,虽然也“与时俱进”...
“挖掘”特色元素 “融入”课堂教学,这些教师用创意讲“活”济南...
“家乡总在牵动我们的情思,名山大川、寻常巷陌、小桥人家……本单元围绕‘家乡文化生活’展开学习活动,通过采访、考察、查阅文献等方式,了解家乡的人和物,关注家乡的文化与风俗,对丰富家乡文化活动提出合理建议,增进对家乡的文化认同……”以上是高一语文教材必修上册第四单元《家乡文化生活》单元卷首语的一部分。如何...
主流企业AI大模型上车应用情况梳理
作为极越纯视觉智驾方案的重要组成部分,OCC(占用网络)感知模型对障碍物的感知范围和精度大幅提升。新增的OCC3D地图彩蛋令用户通过车机屏幕可以清晰看到汽车机器人眼中的世界。自动驾驶视觉大模型VTA2024年4月22日,百度Apollo发布了全新升级文心一言赋能的智舱大模型2.0。
单小花 文学总会改变人生
对我来说,文学就是我对生活的记录。虽然写作者会做艺术性的虚构,但文学终究还是根植于生活本身。文学就是把过往的人与事用文字的形式表达出来,与我们上学时写日记、周记、作文有相似的地方,真实的生活、真实的人物,记下来就可以了。至于诗歌,虽然我也是中国诗歌学会的会员,也曾发表过一些短诗,但我觉得我写得并...
时光变迁,“85后”男子用相机记录家乡十几年巨变
央视网消息(记者豆瑞华弟辰晨):今年37岁的田贺,是一名在北京工作的导演,他的家乡在河北省保定市。从2005年开始,他将相机的镜头对准了家乡的人和物。2012年,他开始集中拍摄家乡的变化。在他的镜头对比下,有些空地盖起了新建筑,有些老建筑踪影全无……,让人感慨无限。田贺的大学专业是新闻学,现在摄影已成为...