部编版语文二年级上册口语交际《有趣的动物》图文讲解+知识点+...
长颈鹿的脖子是最引人注目的,它的脖子很长很长。雄长颈鹿抬起头身高达6米多……3.说一说,把图中你喜欢的小动物说一说,注意说出有趣的地方。二、我来说一说1.想一想,生活中、动物园里,你见过的动物中,你最喜欢哪种动物?这种动物是什么样子的?我喜欢企鹅。它胖胖的小脸上,一张嫩黄色的小嘴巴显得...
二年级下册语文园地七《写话》五步引导法写作指导+范文
阿诺:如果可以养一只小动物,我最想养的是金鱼。因为它的眼睛大大的,尾巴像一朵花。苗苗:如果可以养一只小动物,我最想养的是大公鸡。因为它的毛五颜六色,十分漂亮,每天早上还可以喊我起床。张老师:同学们真棒,我们在表达时要尽量把你想养的小动物的外形特点写生动,这样,你喜欢的小动物就会活灵活现地呈现在...
部编版二年级语文下册课文11《我是一只小虫子》知识点+图文解读
(1)小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边()大树下()原野上()竹林里()(2)小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划出来。
二年级语文上册04:口语交际《有趣的动物》课堂笔记、微课视频...
长颈鹿的脖子是最引人注目的,它的脖子很长很长。雄长颈鹿抬起头身高达6米多……3.说一说,把图中你喜欢的小动物说一说,注意说出有趣的地方。二、我来说一说1.想一想,生活中、动物园里,你见过的动物中,你最喜欢哪种动物?这种动物是什么样子的?我喜欢企鹅。它胖胖的小脸上,一张嫩黄色的小嘴巴显得...
二年级下册阅读理解,可打印!
1.短文共有(4)个自然段,文中的小动物有:(蚂蚁)、(小公鸡)、(燕子)、(梅花鹿)。2.读了短文,我知道“昂头”的意思是:抬头3.我会照样子写词语。忙来忙去跑来跑去飞来飞去走来走去游来游去4、用“___”画出文中小公鸡说的话。小蚂蚁,你们快乐吗?燕子姐姐,你们快乐吗?梅花鹿阿姨,大...
部编版二年级下册语文第11课《我是一只小虫子》知识点+图文讲解
股:右上部分的第二笔是横折弯,无钩(www.e993.com)2024年9月29日。四、多音字泡pāo(一泡尿)pào(水泡)劲jìn(使劲)jìng(苍劲)五、近义词小心—当心幸运—幸好六、反义词赶紧—肮脏小心—粗心幸运—不幸七、课文分析《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物,在伙伴们的眼中,当虫子一点儿都不好,有...
【小记者习作】我想当动物保护志愿者
敕勒川绿地小学腾飞路校区二年级(2)班云书瑶指导老师张娇我与猛禽零距离清早,迎着明媚的阳光,怀着愉悦的心情,我早早地奔向动物园。6月25日上午九点,我们北方新报的小记者们,兴高采烈地来到大青山野生动物园,共同开启了“走进野生动物救护中心,体验鹰文化之旅”的主题活动。