仿写白鹭写一个小动物

猫是一首动听的歌谣。圆圆的脑袋，乖巧的性格,一切都很可爱。老虎太大而嫌生硬，即使如灵巧的山猫，也觉得太野了一些，而且太不常见了。然而猫却因为它的常见，而被人忽略了它的美。那柔软的身子，那透亮灵活的眼睛，那俏皮的胡须，那粉嫩的耳朵，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。在地毯上,两只猫抢着推...

五年级上册《白鹭》复习要点:作者所写,便是对事物的一种偏爱

在本单元的习作中写《我的心爱之物》,就有学生进行了《白鹭》的仿写,应该说这是一种很聪明的做法,学习课文,谁又能说不是学习写作呢?

五年级上册语文第1课《白鹭》小练笔,家长来看看!

那么仿照白鹭一文,我们也可以写一写自己所喜爱的一种动物。在这里,为了降低难度,我选择的是燕子。为什么呢?因为我们在三年级的时候就学过了课文《燕子》。参考答案:燕子燕子是一首欢快的歌。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。麻雀太小而嫌粗鄙,即使如吵闹的噪鹃或美丽的翠鸟,也觉得太不寻常了。然...

五年级语文上册《白鹭》,郭沫若先生的散文,学生可以学到什么?

其实,作为一个传说中的社会活动家,作者郭沫若表面上写的是白鹭,他之所以要讴歌白鹭,实际上是要隐晦地表达出一个优雅而又孤独的自己,大有一种“古来圣贤皆寂寞”清高蕴含其间,老郭要表达的是一种追求和抱负,以此来提升自己的逼格,这也为他后续成为中国科学院院长、中国文联总舵主、中科大校长埋下伏笔。而这种以物...

五年级语文上册:仿写句子专项训练大全

2.回忆课文补充作家笔下的动物。①白鹭是一首精巧的诗,一首韵在骨子里的散文的诗。②珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。③珍珠鸟竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。④松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常...

如何上好语文课?这堂语文深度阅读教学散文专场活动来示范

科创学校小学语文教师王丽丽执教《白鹭》一课，课堂从认知领域、人际领域、自我领域三个目标出发，引导学生聚焦散文和诗意语言的特点进行探究性学习；在朗读中想象画面，以读促悟感受白鹭的静态美和动态美，感知作者对白鹭的特殊情感；以描写白鹭外形精美和生活场景的文段为仿写点，迁移到生活中熟悉和喜爱的事物进行练笔...

诗词大会·名师观察员|仿写古诗词的那些坑,“炭马”老师带你绕开

作格律诗,要掌握平仄、对仗等等,有点像作对联,上句写了“两个黄鹂鸣翠柳”,下句肯定要接“一行白鹭上青天”。作词,也叫依谱填词,需要先了解并熟记词谱,比如《白香词谱》,你选定一个词牌,把要表达的内容按其词谱要求填进去就行了。但是要掌握这套规范,对现在的中小学生来说,并不容易。

部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!

二、1.琢磨2,款款3.严丝合缝三、蜻蜓、独角仙、瓢虫、土蚂蚱四、1.独角仙的力气很大。2.喜欢,因为这只独角仙个头大,有一只犀牛一样的角,力气很大。五、略。电子教材四年级下第一单元第4课▼▼▼▼知识点教材分析:课文是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了...

【师海泛舟】仿写——习作最好的老师

首先,我们可以引导学生仿写经典句式。课文中的经典句式,既能积累写作经验,又能帮助学生对语言学习进行规范,以增强他们运用文字的能力。例如学习《记金华双龙洞》一文时,学生读到“溪流时而窄、时而宽、时而急、时而缓”的排比句子时,我们就可以让学生模仿造句。还有《白鹭》一文中,“增之一分则嫌长,减之一...

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(可爱动物的部分写作技巧和要领)03六大模块,拆分法教写作让孩子逐字逐句来仿写区别于市面上只有范文的写作书,《大师们给孩子的写作课》是一个“读+想+练”的知识闭环。每一篇目都包含6个环节:名篇阅读、名篇赏析、以读促写、妙笔生花、下笔成章、小试牛刀。