心忒大!10岁男孩与家人走散 先逛完动物园 然后...

男孩称与父亲在动物园走散了,他知道爸爸晚上要在北京西站坐车,就独自骑着自行车来到北京西站,想在民警的帮助下寻找自己的父亲。男孩告诉民警,在动物园时,他与父亲因为拍照片的事吵了一架,后来就自己跑去玩耍,再后来就与父亲走散了。他自己把动物园逛完后,在路边找了一辆单车,边骑边问路,就这样来到了北京西站...

《西游记》中描写“大风”的诗,隐含着作者什么样的变态心理?

——整个诗的突出之处,是强调了“风”的毁灭性的后果,它先是摧残了自然界的植物、动物,然后进入到人类的世界,再从人类世界中的低端人群,攀爬到顶层的帝王将相,最有意思的是最后两句,把这种摧毁性的风的成果,放在“吹倒了帝王宝座与宫殿”,甚至动摇了帝王的基石。这个风是相当的不顾情面,一视同仁,把君王的颜...

部编语文二(上)1-4单元新课预习知识汇总(名师整理)

●(先)赶象上船(然后)在船舷上做记号(再)把大象赶上岸,往船上装石头(最后)称石头的重量。(7)体会每组句子意思的不同,再用加点加粗的词语各说一句话。曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。参考答案:●“才”是仅仅的意思,说明曹冲这么小就能想出称象的好办法,强调了他非常聪明、善于观察和动...

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义...

与其临渊羡鱼,不如退而结网——10分钟读完叶圣陶《72堂写作课》

描写一项事物,需要注意观察,记述的顺序就是观察的顺序。事物在空间,互相没有统属关系,理论上随便从哪里开始都是可以的。但也有许多事物是有统属的,比如描写一间房子,你要先写房子的名称、方位、形状等,然后顺次写会客厅的陈设、卧室的布置、厨房、洗手间……记述文描写事物的光景,要想把事物的光景说明白,有...

一定选对书!6-12岁孩子的阅读黄金期,拒绝低层次、无营养的阅读!

★咱们先看作者阵容:书的每一位作者都是文坛上响当当的人物:沈石溪、秦文君、桂文亚、汤素兰...为孩子精心打造,既权威又可靠(www.e993.com)2024年11月25日。《最后一头战象》:作者沈石溪中国当代动物小说作家,著有《第七条猎狗》、《狼王梦》、《最后一头战象》、《斑羚飞渡》,曾获世界儿童文学和平友谊奖、全国优秀少儿读物一等奖、首届冰心...

期末复习:三年级上册1-8单元课内阅读理解专项练习,可打印附答案!

1、结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思:(形容色彩艳丽繁多)。与它相近的词语是(五颜六色)。2、“邮来了秋天的凉爽”的“爽”,用音序查字法应查音序(S),用部首查字法应先查(大)部,再查(8)画。它在字典里有4种意思:①明朗;②率直;③舒服、畅快;④违背。在这里应取(③)种解释。3、读...

暑假到了,如何有效训练看图写话和作文?家长来看看!

比如植树,先挖坑,然后放树苗,接着扶正,最后浇水;又比如洗手帕,先浸湿,然后抹肥皂,接着搓洗,最后漂洗拧干;再比如包饺子,先把饺子皮摊开,然后放馅料,接着包好,最后下锅煮熟……还有很多很多。3、有的……有的……还有的……这个关联词可以用来描写物品的种类、人物的活动等。用了这个关联词,看图写话...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

如果我再重新来上这节课的话，我会这样做：安排多层次的朗读，让学生感受乡村生活的诗情画意。先自读，边读边画边写体会；然后抓住重点词感悟读、齐读、引读等方式交错使用；最后欣赏读、配阅读，把读贯串于整个教学过程。通过不同层次的读，加深学生对乡下人家那朴实、自然、和谐的乡村生活的理解。《3.天窗》...

帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看

首先,选择最能表现中心思想的内容作为重点。要突出重点,首先要选准最能表现中心思想的内容。其次,把重点内容写细致、写深入。重点内容确定之后,我们就应该紧紧围绕中心思想,把它一层一层地、深入细致地写详细。7不会构思怎么办?中心思想确定之后就要考虑怎么写了。这是一个理清思路、组织材料、安排结构的过程。